6.1《小巷深处》讲诉.ppt

小巷深处 林莉 请同学们快速默读课文 了解文意 1、圈读字词，借助工具书查阅 字词典理解词义。 2、用充满“爱”的眼睛去寻找关于母亲爱“我”的具体事例。 正字、正音、释义 炫耀 执著 揶揄 哽咽 荤菜 造孽 蹒跚 憧憬 xuàn 夸耀 zhuó 本文是坚持不懈的意思 yé yú 嘲笑 hūn 用鸡鸭鱼肉等做的菜 pán 艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走 chōng jǐng 向往 gěng yè 哭时不能痛快地出声 niè 方言，可怜 ⑴用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”。2 ⑵为了“我”，她拿出了所有积蓄换住所。3 ⑶为了“我”，她改变了以往的泼辣性格。4 ⑷为了“我”，她终年辛勤劳作，苦心经营。6 ⑸把“我”调养得像个“千金小姐”，为“我”取得的每一 点成绩而骄傲。7 8 ⑹当“我”为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家， 想离开时她抑制自己的感情，表现得很平静。（体谅女儿）10 11 12 13 ⑺她克服常人难以想象的困难，每月进城给“我”送 营养品和生活费，可是为了照顾“我”的情绪， 她让别人代送，自己孤零零的回家。（偷送钱物）15--26 请同学们 用充满“爱”的眼睛去寻找母亲爱“我”的点点滴滴。 母亲对“我”无微不至的爱， 始终如一， 而“我”呢 满足、骄傲 沉默、厌恶 淡忘、隔绝 感动、悔悟 我对母亲感情变化的原因 ⑴幼年纯真的我阅历浅，对生活感到满足，为母亲而骄傲。 ⑵我长大后因虚荣心和有了比较思维的缘故，认为母亲社会地位下，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，与家隔绝。 ⑶青年时阅历渐丰，思想逐步成熟，对母亲的理解深入而全面，老婆婆的一番话深深打动了我，教育了我，让我悔悟。 1、“我”是个坏女孩吗?为什么？ 2、在高中三年里“我”一 直住校，养母怎么度过的？ 合作探究 养母的形象 妈妈！我回来了， 我已经回来了！ 请欣赏《烛光里的妈》 1.节奏缓慢 2.语气深情 3.感情投入 4.面带表情 1、人物描写的方法：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写，在课文中找到相关描写母亲的语句。 赏析课文： 细节描写：青石板 竹棍 1、如果你是文章中的莉，你会象她一样么，你会怎样对待这位母亲？ 拓展延伸： 2、天下的母亲都是一样的，天下的母爱都是崇高的，此时此刻，你想对你那同样崇高的母亲说点什么呢？ 感谢 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想收获一缕春风 您却给了我整个春天 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想捧起一簇浪花 您却给了我整个海洋 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想撷取一枚红叶 您却给了我整个枫林 作业 母亲为了我们的健康成长，她付出太多太了， 作为儿女的我们应该学会感恩，请你为你妈妈做一顿饭，或者洗一次衣服…… 初中语文课件 母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。