赛课：作文小标题.pptVIP

教学目标： 1、知识与能力目标：了解小标题的作用及技巧，学以致用，大胆尝试。(重点) 2、过程与方法目标：以课文为例，体验小标题的作用及技巧，并以示范引领更多学生尝试。(重点) 3、情感态度与价值观目标： 激励学生勇于尝试，大胆创新，争做作文小能手。(重点、难点) ——学以致用，大胆尝试 磨街三中 闵爱红2016.1.6 胖草 矮云 笑花 小水 薄虹 长歌 回顾楚楚的《草原散章》的格式： 周鸿的《水之歌，水之思》生命之源 雕刻大师循环与平衡 历史沉思 本册还有哪些课文采用了小标题格式呢？ 刘元举的《悟沙》： 看沙是沙 看沙不是沙 看沙还是沙 讨论：小标题格式有什么好处呢？ 品读讨论:小标题结构的好处： 温馨提示：使用小标题，可以从多个方面或多个角度来表达主题，使文章： 1、条理清楚; 2、吸引读者; 3、一目了然; 4、主旨鲜明； 5、印象深刻。 思考讨论：小标题格式这么神奇， 使用技巧是什么呢？ 温馨提示：小标题拟定技巧： 1、提纲挈领。 2、醒目新奇。 3、对称和谐。 4、三四为好。 满分作文示例：最重要的是 。 作文题目：《最重要的是他们的爱》 小标题：父亲·肩膀·顽强 母亲·怀抱·饭菜 老师·微笑·鼓励 作文题目：《最重要的是那棵树》 春·嬉戏 夏·小憩 秋·凋零 冬·结束 作文题目：最重要的是那些花 春日·迎春花·勇气 夏日·太阳花·执着 秋日·野菊花·顽强 冬日·腊梅花·坚韧 例如： 以“友善”为话题的满分作文 《耕耘友善 欢乐一片》 花絮一朵：初识友善 花絮二朵：化解仇怨 花絮三朵：连接友谊 最简单的例如： 镜头一 镜头二 镜头三 第一幕 第二幕 第三幕 激趣：你觉得这些作文 小标题运用有何特点？ 敢不敢挑战一下？ pk眼力：请同学们再欣赏一篇中招满分作文，请说说其结构上的优点。 看看你眼力如何？ 高度概括 醒目新奇  对称和谐 三四为好 中招满分作文： 妈妈的手 不管伤口有多深,妈妈的手会将它抚平； 不管眼泪有多苦,妈妈的手会将它擦干； 不管内心有多冷,妈妈的手会将它捂热。 ——题记? 抚平深深的伤 天有不测风云,人有旦夕祸福.八岁那年,倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口.来到医院,每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,医生怎么安慰都无济于事,还颇有些火上浇油的味道.每到这时,妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头,说：“男子汉,就应该坚强!”这时,医院里就会安静多了。从那时起,我知道,妈妈的手能抚平深深的伤痛。 擦干苦苦的泪 人生不如意事常八九.在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人,没有回家.在小街边,自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分,急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来.那夜之后,我知道,妈妈的手能擦干枯涩的泪水。 温暖冷冷的心 历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎.望着那可怜的成绩单,我木然了。之后的几天,我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样,我幼稚地作出决定：既然升学无望,那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定,断然举起她那双抚摩过我无数次的手,给了我一记响亮的耳光。打完我,妈妈就哭了,她的两行热泪唤醒了我,我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天,身在考场,我知道,是妈妈的手温暖了我冰冷的心。? 妈妈的手,妈妈的爱；妈妈的手,我的灵魂家园。 初尝试：前周周记：写实习老师 高伊晗《留下爱在心中》 声·动听 手·红肿 脸·娇羞 心·细致 李亚楠《实习老师》 温暖·阳光 认真·负责 宽容·理解 不舍·送别 包艺佳《老师的话》 春风般掠过耳畔 阳光般照耀心窝 荆条般鞭醒心灵 冉梦闪《给王老师的一封信》 和煦 郁闷 辛勤 送别 陈柳憬《实习老师》 声音·甜