《灰雀》先学后教第一课时.pptVIP

列宁 灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 列宁是苏联的领导人，是他创建了俄国共产党，领导十月革命取得胜利，建立了第一个社会主义国家。 学习目标 1、能正确、流利地朗读课文。? 2、能正确、规范地听写本课的生字词。???????? （认真听朗读，标出自然段序号） 第一次先学后教 自学提示一： 用自己喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通句子，划出自己不认识的生字。 ? （3?分钟后交流汇报） ? 白 桦林 胸 脯 婉 转 面包渣 huà Xiōng pú wǎn zhā 郊外 散步 或者 不敢 可惜 低头 诚实 仰望 自言自语 欢蹦乱跳 白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者 第二次先学后教? 自学提示二：? 自由朗读，思考：课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的？? （2?分钟后汇报交流） 课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的？ 2~13?段是具体写这件事的 有一年冬天，列宁在郊外养病。他 每天到公园散步。公园里有一棵高大的白 桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红 的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来 回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列 宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望 这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面 包渣和谷粒。 第?1?自然段告诉了我们什么呢？?学习课文，第一小节，读第?1?自然段，说说了解到了什么。 描写了灰雀的美丽与可爱，引起了列宁对它们的务必喜爱。 课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读一读。?说说哪几个词语用得好， 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 多么快乐、多么美丽的灰雀啊！谁来读一读？ 这一节里从哪些句子看出列宁也像你们一样 很喜欢灰雀，找出有关句子读一读。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。 我们明天继续学习。 第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了？列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的?故事呢？ 第三次先学后教 自学指导（三）? 自主观察本课生字有什么特点。? （3?分钟后听写生字） 要求： 1、说说你是怎么记住它们的字形的？ 2、提醒：本课左右结构的字较多，注意左右比例。独体字“步”、“者”书写时笔画要舒展。 3、请同学临写。 当堂训练 ?1、听写字词。? 2、完成练习册字词方面的习题。 家庭作业： 1、摘抄课文里的生字三遍，并注音组词。 2、摘抄课文里的词语三遍。至少十个。 3、再找一些列宁的故事或者是其他名人的故事读一读。