学生健康体检操作规范20110915__培训课件.pptVIP

测试仪器 尼龙带尺 使用前必须经钢尺校对，每米误差不得超过0.2cm 测试方法 受检者自然站立，双肩放松，两臂自然下垂，两足分开与肩同宽，保持平静呼吸。 检测人员面对受试者，将带尺上缘经背部肩胛下角下缘至胸前围绕一周。 桡骨茎突点 髂前上棘点 大转子点 胫骨点 内踝点 桡侧掌骨点 男生和未发育的女生，带尺下缘在胸前沿乳头上缘；已发育的女生，带尺在乳头上方与第四肋骨平齐。带尺围绕胸部的松紧度应适宜（皮肤不产生明显凹陷）。带尺上与“0”点相交的数值即为测量值。 皮尺拉太紧 压住乳头 女性测量点 不在乳头 错 错 错 检测人员在受检者呼气末（平静呼吸）时读取数值。记录以厘米为单位，精确到小数点后1位。测量误差不超过1厘米。 如：78.5cm 记录方式 如数值介乎在88.5和89.0厘米之间则取测量值为88.5 (数值达不到上位则就低值。带尺的精确度为0.5厘米) 如：88.5 注意事项 ①进行测量时，注意受检者姿势是否正确，发现有低头、耸肩、挺胸、驼背等状况，要及时纠正。 ② 检测人员应严格控制带尺的松紧度。 ③ 如触摸不到肩胛下角，可让受检者扩胸，待触摸清楚后，受检者应恢复正确测量姿势。 ④ 如两侧肩胛下角高度不一致，以低侧为准。 （男、女分开独立测试） 腰 围 测试仪器 尼龙带尺 长度为1.5米，宽度为1厘米，最小刻度为0.1厘米的带尺。 受检者直立，双臂适当张开下垂，双脚合并，使体重均匀分担在双脚，露出腹部皮肤，测量时平缓呼吸，不要收腹或屏气。 测试方法 测量时将带尺下缘经肚脐上1厘米处，水平绕一周。带尺贴近皮肤，围绕腰部的松紧度应适宜，但避免紧压使皮尺陷入皮肤内。 脐上1厘米处 “0”点 检查皮尺是否水平时，最好有助手在场。检测人员目光与皮尺刻度在同一水平面上。 带尺上与“0”点相交的数值即为测量值。 “0”点 读数以厘米为单位，精确到小数点后1位。 测试误差不得超过0.1厘米。如：受检者腰围测量结果为76.7厘米 测量点太高 皮尺拉得太紧 错 错 注意事项： ① 测试人员应严格控制带尺的松紧度。 ② 测量时，受试者被测部位要充分裸露。 ③ 测量时，受试者不能有意识地挺腹或收腹。 （男、女分开独立测试） 测量环境应安静宽敞，相对隔离，避免旁人围观 视 力 视力表放置要求： 距离：5m 光线：照度约300~500lx，避免阳光直射 高度：5.0一行与视力呈水平 检测方法： 先右后左 4.0-4.5每行不能认错1个； 4.6-5.0每行不能认错2个 5.1-5.3每行不能认错3个，否则以上一行计 检测方法 如：受试者4.9行全对，而5.0行认错了2个，则记为4.9； 受试者4.9行全对，而5.0行认错了1个，则记为5.0 在5m处不能辨认最上面一行，则立于2.5m处，所测得值减去0.3，记为该视力 如，某学生在2.5m处测得视力为4.1，则体检表上记为3.8 矫正视力 负片提高，正片下降——近视，记录为1 负片下降，正片提高——远视，记录为2 负片、正片均不变——其他，记录为3 龋 齿 口腔专业人员进行检查 按象限顺序逐牙检查，对点、隙、窝、沟等易发部位用探针重点检查，必须探诊后方可作出诊断 注意排除生理换牙和外伤失牙 测试人员首先将口嘴装在文式管的进气口上，交给受试者。 进气口 出气口 导压软管 文式管 吹嘴 受试者取站立位，可做1-2次深呼吸，手握文式管手柄，将导压软管保持在文式管上方； 受试者头部略向后仰，尽力深吸气直到不能再吸气为止；然后，将嘴对准口嘴缓慢地呼气，直到不能呼气为止。 尽力深吸气 尽力呼气 手柄 导压软管 此时，显示屏上显示的数值即为肺活量值。测试两次，在体检表上只记录最大值，以毫升为单位，不计小数。 0 9 9 9 ① 测试应使用一次性口嘴。 ② 测试前，测试人员应向受试者讲解测试要领，做示范演示，受试者可试吹一次。尤其对小年龄学生，应耐心指导和示范，帮助掌握方法和要领。 ③ 测试时，受试者呼气不可过猛，防止漏气；且必须保持导压软管在文式管上方。 注意事项： 错 错 导压软管朝下 手堵住出气口 ④ 受试者在呼气过程中，不能再进行吸气。 ⑤ 测试人员要及时纠正受试者用鼻呼气的错误动作。如果无法纠正，可让受试者带上鼻夹或用手捏住鼻子，防止鼻呼气。 ⑥ 下一次测试开始前，须按“按键”，回到“0”位。 身 高 使用器材 机械式 身高坐高计 使用前校正： 根据使用说明，用前应校对0点，并用钢尺校准身高坐高计刻度，每10.0?厘米误差不得大于0.1?厘米。 同时，应检查立柱是否垂直，连接处是否紧密，有无晃动，零件有无松脱等情况，并及时纠正。 受试者赤