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2014级《数据库基础及应用》期中综合练习.
《数据库基础及应用》期中复习题第1 题: (单选题)数据库技术的根本目标是要解决数据的_____。[A]存储问题 [B]共享问题[C]安全问题 [D]保护问题答案: B 第2 题: (单选题)下面关于关系叙述中,错误的是_____。[A]一个关系是一张二维表 [B]二维表一定是关系[C]有的二维表不是关系 [D]同一列只能出自同一个域答案: B 第3 题: (单选题)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则教师实体和课程实体间的联系是 _____。[A]一对一的联系 [B]一对多的联系[C]多对一的联系 [D]多对多的联系答案: D P13 实体集间的联系第4 题: (单选题)层次模型、网状模型和关系模型是根据_____划分。[A]记录长度 [B]文件的大小[C]联系的复杂程度 [D]数据之间的联系方式答案: D P14第5 题: (单选题)下述不满足第二范式的关系是_____。[A]院系(院系代码、院系名称、院系简介、负责人)[B]专业(专业代码、专业名称、院系代码、专业简介)[C]修课成绩(学号、课程代码、成绩、成绩性质)[D]学生及课程(学号、姓名、性别、课程代码、课程名称、学分、周学时、上课周数)答案: D P19第二范式 简单判断就是不可再分第6 题: (单选题)在E-R图中,用来表示实体之间联系的图形是_______。[A]椭圆形 [B]矩形[C]三角形 [D]菱形答案: D P31实体之间的联系形状第7 题: (单选题)DBMS 提供了_____语言,用于实现数据的插入、更新、删除、检索等任务。[A]DML [B]DDL [C]DMCL [D]APL答案:A P6 6个方面的功能第8 题: (单选题)假定有关系模式:部门(部门号,部门名称),职工(职工号,姓名,性别,职称,部门号),工资(职工号,基本工资,奖金),级别(职称,对应行政级别),要查找在“财务部”工作的职工的姓名及奖金,将涉及的关系是_____。[A]职工,工资 [B]职工,部门[C]部门,级别,工资 [D]职工,工资,部门答案: D “财务部”工作的职工的姓名及奖金从头到尾依次是部门,姓名, 奖金所属的关系第9题: (单选题)Access数据库的设计,以下步骤排序正确的是_______。a.确定数据库中的表? b.确定表中的字段?c.确定主键d.分析建立数据库的目的?? e.确定表之间的关系[A]dabec [B]dabce [C]cdabe [D]cdaeb答案: B 设计之前先分析,最后就是确定关系第10 题: (单选题)有三个关系 R、S 和 T 如下:?R???S???T??A??B??k??5??p??7???B??C??5??9??3??8???A??B??C??k??5??9? ?由关系 R 和 S 通过运算得关系 T,则所使用的运算是________。?[A]笛卡尔积 [B]自然连接 [C]并 [D]交 答案: B P22第11 题: (单选题)?有两个关系 R 和 T 如下:?R???T??E??F??G??k??7??9??f??8??2??h??5??3??y??5??4???E??F??G??h??5??3??y??5??4?由关系 R 通过运算得到关系 T,则所使用的运算是________。 ?[A]并 [B]交 [C]投影 [D]选择 答案: D P22第12 题: (单选题)在 Access数据库中,用于存储数据的对象是_____。[A]表 [B]窗体 [C]报表 [D]查询答案:A 数据是放在表里面第13 题: (单选题)在Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表(从表)中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在子表(从表)中添加该记录。为此需要定义的关系是_____。[A]输入掩码 [B]有效性规则 [C]默认值 [D]参照完整性答案: D P18(2)外键和主键的关系第14 题: (单选题)对于学生表中的“学号”字段,若要确保输入的学号为8位数字组成的字符串,为学号设置输入掩码,正确的是_____。[A]######## [B[C]LLLLLLLL [D案: D P55 查看输入掩码表第15 题: (单选题)若在数据库中有教师表(教师号、教师名)、学生表(学号、学生名)和课程表(课程号、课程名)3个基本表。一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则教师与学生之间形成了多对多的师生关系,为反映这种关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计,最合理的设计是_____。[A]增加2个表:学生-选课表(学号、课程号),教师-任课表(教师号、课程号)[B]增加2个表:学生-选课表(学号、课程号、课程名),教师-任课
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