计划生育关乎国计民生计划生育关乎国计民生.docVIP

基本信息 课 题 人教版九年级《思想品德》第四课第二框第一目 《计划生育关乎国计民生》 作者及工作单位 张有宏 甘肃省民勤县红沙梁中学 教材分析 《计划生育关乎国计民生》是人教版九年级思想品德第四课第二框《计划生育与保护环境的基本国策》第一目的内容。人口问题、环境问题、资源问题是世界性的问题，也是当今社会特别关注的热点问题，本课所涉及的人口问题正是这三大问题之一。学好本节内容，为以后即将学习的“保护环境的基本国策”和“可持续发展战略”起到很好的铺垫作用，打下了牢固的理论基础。本框分两个目。第一目“计划生育关乎国计民生”，首先从世界的角度说明人口问题的严重性；接着具体讲述我国人口现状的特点，及人口过多过快增长引起的问题，引导学生理解实行计划生育的必要性和重要性，使学生懂得计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策，必须长期坚持下去。 学情分析 1.学生具有较好的自主探究和合作学习的经验和能力，具有思维活跃的特点。 2.九年级学生具有一定的归纳总结分析能力。 3.学生对世界和我国严峻的人口问题认识不足。目前学生对我国的人口现状的认识，只停留在一个模糊浮浅的基础上，学生对于世界和我国人口的急剧增长缺乏忧患意识。 4.学生对我国人口现状的特点，人口过多过快增长产生的影响，以及计划生育的基本国策，缺乏一个科学深入的认识，需要进一步加深理解。 5.学生喜欢在活动中学习，快乐中学习。 教学目标 根据课程标准要求、教学内容的分析和学情的分析，确定本课的三维教学目标： 知识与能力： 了解我国的人口特点与现状；知道计划生育是我国的基本国策；了解人口过多和过快增长对经济和社会发展的影响；理解我国实行计划生育的必要性和重要性；知道计划生育的目的和要求；培养学生观察问题和分析问题的能力和归纳总结的能力。 过程与方法： 搜集我国人口方面的材料，分析其特点，培养学生收集、筛选、整合、利用资料的能力；能宣传计划生育的基本国策，了解计划生育的相关政策；通过开展一系列活动，让学生在活动中学习、体验、感悟。 情感、态度与价值观： 体会人口问题对于人类发展的影响，使学生知道我国所面临严峻的人口形势，树立人口危机意识；树立计划生育的观念，增强责任意识。 教学重点：我国人口现状的特点；计划生育政策是我国的一项基本国策。 教学难点：人口问题的实质是发展问题。 教学策略分析 教法设计： 为了最大限度的调动学生参与课堂的积极性，让学生成为课堂的主人，创设一个生动活泼，民主平等，和谐发展的思想品德学习课堂，本课采用以下教学方法： 1.对比教学法、情境教学法、体验教学法。 2.目标引领教学法。 3.活动教学法、问题探究法。 学法指导： 为了充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，培养学生的探究能力，创新能力，本课采用以下学习方法： 1.自主探究学习法。 2.小组合作学习法。 3.分析归纳法。 4.总结反思法。 教学准备 教师准备： 多媒体课件，特别准备了小品《超生游击队》录像和歌曲《计划生育好》。 学生准备： 1.学生四人一个小组，以小组为单位收集我国现阶段人口现状的资料，包括人口总数、每年新增人口数量、人口的综合素质、人口分布、性别、年龄结构情况等相关资料，在课堂上与同学交流。 2.学生搜集有关我国实行计划生育的基本国策的资料，在课堂上与同学交流。 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 环节一：导入新课 1.游戏活动 2.漫画分析 1.游戏《讲台世界》 要求：先要求两个同学站在讲台上，并让两个同学自由来回走动，接着不断增加人数。 问题1：说说人越来越多的感受？ 2.课件展示漫画：“地球母亲的呻吟”。 问题2：地球母亲为什么呻吟？ 小结：人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。 由学生回答引入新课，板书课题。 学生活动一：1.开展《讲台世界》游戏。并回答老师的问题。 2.阅读课本50页小字部分。 学生思考活动老师问题，教师补充小结。 游戏漫画导入新课，新颖有趣，由《讲台世界》联想到地球世界，引出“地球母亲的呻吟”，激发学生的学习欲望和兴趣，引出课题。 环节二：新课学习 1.展示教学目标 课件展示本节课的学习目标。 全体学生大声朗读学习目标。 让全体学生明确学习目标及本节课要达到的学习水平。 2.小组学习交流：（说一说） 我国的人口现状 教师组织学生上讲台发言交流小组收集的人口方面的资料并及时评价。 学生活动二：学习交流。每一小组把收集的关于我国人口问题现状的材料选举代表上台汇报交流； 学习交流，使学生初步了解我国的人口现状。 培养学生良好的学习态度，学习习惯和学习能力。 3.合作与探究： （看一看） 观察与分析： （算一算）