20150909机械能.docVIP

机械能 基础知识 1动能： （1）定义：物体由于 而具有的能量叫做动能 （2）影响动能大小的因素：物体的动能大小跟物体的 和运动 有关。在质量相同时，物体的运动速度越大，它具有的动能 ；在运动速度相同时，物体的质量越大，它具有的动能 重力势能 定义：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。 影响重力势能大小的因素：重力势能的大小与物体的 和被举高的 有关。 物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越 。 弹性势能 定义：物体由于发生 而具有的能量叫做弹性势能。 影响弹性势能大小的因素：弹性势能的大小跟物体形变的大小有关。物体的弹性形变越大，弹性势能就越 。 4.动能和势能的相互转化 动能转化为重力势能时，物体的速度不断 ，高度不断 ，重力势能转化为动能，高度 ，速度 。 动能转化为弹性势能时，速度 ，弹性形变 ；弹性势能转化为动能时，弹性形变 ，速度 。 5、机械能守恒 物体通常既具有动能，又具有势能。动能和势能之和称为 。 当物体只受重力和弹性力时（不受阻力时），机械能总量 。即：动能减小了多少，势能就增加多少；势能减小了多少，动能就增加多少。 物体受到摩擦力作用，那么在动能和势能相互转化过程中，机械能的总量 。 课堂精讲 题型一 动能大小的比较 1.体积相同的实心铅球和木球，它们以相同速度向前滚动，比较木球和铅球的动能大小，正确的是（ ） A.木球动能大 B．铅球动能大 C．木球和铅球的动能一样大 D．无法判定 2.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ） 燕子比鸽子飞得快 B．鸽子比燕子飞得快 C．燕子与鸽子飞得一样快 D．两者速度大小无法比较 3.蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动，游乐者系上弹性牵索从高处跳下，利用牵索产生的弹性作用使自己在空中几番升降后静止。那么游乐者在下降过程中（ ） A.重力势能一直在减小 B.动能一直在增大 C.重力势能一直在增大 D.机械能保持不变 4.如图1所示是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置间的速度；在上升过程中，小球的重力势能 （填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”） 题型二 动能、势能、弹性势能的影响因素 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从斜面的不同高度由静止到释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ） A这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关 B该实验说明物体的动能大小与高度有关 C若该水平面绝对光滑，木块将做一直做匀速直线运动 D铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减少 2、（2014?扬州）如图，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的木块，该实验是探究动能与 的关系，通过比较 比较动能大小，木块因受到 最终静止． 图2 图1 如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置 1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的 来比较小球的动能大小．（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＞h2）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的 不同．（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可得结论： 4、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_____________两图；实验中应保证____________________________相同，为