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体育管理学学习纲要 张显军 曲阜师范大学体育科学学院 第一章 体育管理学绪论 1．管理的涵义 1.1管理的定义 “管理”（management） 图表1-1：管理系统 1.2管理的特征 管理的特征包括管理的本质特征和管理的基本特征两部分内容。 1.2.1管理的本质特征 管理的本质就是管理自身内在的必然的规定性，即根本属性。管理的本质具有二重性------管理的同生产关系、社会制度相联系的社会属性和同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。管理的社会属性是指管理的在阶级社会中，要体现一定阶级或社会集团的利益，并为他们服务。管理决定于社会生产关系，受到生产关系和经济基础的制约，是维护和巩固生产关系、实现生产目的的必要手段。管理的自然属性是指管理社会劳动或社会化大生产的共同要求，他要从有效组织共同劳动和社会化大生产的规律出发来发挥职能、采取措施。管理的自然属性受自然环境和技术水平的影响，为组织共同劳动和协作及发展社会生产力服务，反映了社会生产协作进程本身的要求。管理的自然属性和社会属性是辩证统一的。 1.2.2管理的基本特点 管理具有不同于其他活动的特征，具体表现在以下几个方面： ⑴管理存在的普遍性和特殊性：管理是人类的议政普遍的社会活动，贯穿于人类社会的各个发展阶段，是人类社会永恒的范畴。同时管理又是一种特殊的社会活动，它融于其他社会活动之中，以其特有的地位和作用，保证各种社会活动有效、正常地进行；管理的特殊性还表现在通过协调使组织形成优化的结构，以实现组织既定的目标。 ⑵管理实施的科学性和艺术性：随着人们对管理活动本质认识的深化和科学技术在管理中的广泛应用，在管理实施过程中，用科学的理论、技术和方法去处理和解决实际问题；然而在实践中，由于客观环境与条件以及组织内部的变化，要求管理者必须现实的基础上采取灵活多变的方式、方法和手段去处理和解决实际问题。 ⑶管理方式的多样性和灵活性：依据管理的权变规律和动态发展规律，对管理活动和实践中的出现的各种现象和问题，结合实际情况各种具体的方式和方法，其应用程度应灵活多变。 ⑷管理科学的综合性和应用性：管理科学的综合性是管理综合了社会科学、自然科学和技术科学的知识、理论、技术和方法，形成了一门独立的交叉性边缘性科学；管理科学的应用性是管理科学对管理实践具有很强的指导意义。 ⑸管理内容的可变性和复杂性：管理科学的综合性反映了管理内容的复杂性，另外管理科学的内容也反映了一定历史时期科学研究的成果，并伴随着时代的发展而不断得以更新和扩充。 ⑹管理目标的多样性和时效性：管理的目标在一个循环中是唯一的，但就管理实践过程而言是多样的，而且各种管理实践都有其特定的目标；管理活动所实现的目标都有具体的时间限制和客观的标准。 ⑺管理组织的系统性和层次性：管理的组织从形式上有正是组织和非正式组织，每一个组织都按照分工和分权形成完整的组织体系，在其运行过程中表现出明显的层次性和有序性。 2．体育管理学的研究对象与内容 2.1体育管理学的研究对象 体育管理学是一般管理学的一个分支,是一门结合现代体育的基本规律和内容,应用管理科学的原理和方法等研究体育管理活动现象、揭示体育管理活动的基本规律，以不断提高体育管理效率和综合效益的科学。所以，体育管理学就是系统地研究体育管理活动的基本规律和一般方法的科学。 2.２体育管理学的主要内容 根据体育教育专业的培养目标和体育管理学的理论体系，体育管理学的主要内容包括以下几个部分： ⑴绪论；管理的涵义；体育管理学的研究对象与内容；体育管理学的学科性质与历史发展；学习和研究体育管理学的意义和方法等。 ⑵体育管理系统；体育管理与体育管理系统；体育管理系统的内容；体育管理环境；体育管理系统的功能与评价等。 ⑶体育管理的思想观念与方法；体育管理的基本观念；体育管理的基本方法。 ⑷体育管理活动的基本过程；体育管理活动的循环过程,包括体育管理目标、体育管理决策、体育管理计划、体育馆里组织与实施、体育管理控制，体育管理协调等。 ⑸体育管理的具体内容：体育管理体制；体育教育管理；社会体育管理；竞技体育管理；体育产业管理；运动竞赛管理；体育科研管理。 3．体育管理学的学科性质与历史发展（ 3.1体育管理学的学科性质 ⑴体育管理学是一门实践性很强的部门管理科学。 ⑵体育管理学是一门应用性很强的综合性科学。 ⑶体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘科学。 3.2体育管理学的历史发展 3.2.1体育管理学在西方的发展：体育管理学早在20世纪30年代就有了研究，最早产生于美国。在美国，体育管理学在20世纪50年代就开始列为大学正式课程。前苏联于20世纪40年代开始研究，1948年正式引为体育院校课程，名为《体育组织学》，1974年更名为《体育运动管理学》。20世纪60年代，体育管理学相继在东欧、日本和