青少年自杀危机干预.ppt

青少年自杀危机干预 青少年自杀流行病学特点 青少年自杀（10岁—20岁）有心理疾病占一半，找不到心理疾病的占一半，多数属于冲动性自杀，决定自杀的时间：≤10分钟，占1/3；≤2小时，占87%，因此自杀干预黄金时间是自杀前两小时。 自杀前改变： 1、自杀前两礼拜抑郁严重； 2、前一个月生活质量低； 3、 4 、 青少年自杀危险因素： 1、生物原因； 2、心理原因； 3、社会因素（急性社会应激事件；媒体与网络影响；家庭生活环境。） 青少年自杀媒体有责任 1974年统计：每次轰动性自杀后两个月，自杀的平均人数比平时多58个，而且主要在媒体宣传覆盖区域。 例1、 玛丽莲梦露自杀当年，美国新增自杀303例，较去年同期上升10%。 例2、 1998年香港出现首例烧炭自杀，第二个月9个人以相同方式自杀，2000年151人采用此方式自杀，占自杀总人数的17%。2001年，烧炭自杀在自杀方法中排第二位，2013年，有1/4的人采用此方式自杀。2009年，深圳出现首例烧炭自杀。 例3、 2003年4月1日 张国荣跳楼自杀，几乎同时有6位青少年自杀，当月上半月，香港形成跳楼自杀高潮。——名人模仿 例4、 2010年7月22日，经专家团队的建议，富士康跳楼事件在网上封锁消息，对制止连跳事件起到了积极作用。——自杀传染 例5、 1774年《少年维特之烦恼》——维特效应 经过媒体的报道，宣传覆盖区自杀人数在增高，自杀范围在扩大，并由此可推论：自杀具有传染性。 《预防自杀：对媒体从业人员的指导》（自律公约）： 2008年世界卫生组织WTO 为了因日益严重的媒体追逐自杀事件，可能引发社会大众的不当模仿，WHO在公元2000年即由其专家委员会发表一份文献：《预防自杀：对媒体从业者的指导》，对媒体如何处理自杀报导，分别就一般原则，以及对待特定自杀事件的报导分别提出以下建议： 一般原则： 1. 在引证统计数据应谨慎且正确。 2. 必须引用真实且可靠的消息来源。 3. 纵使在时间上紧迫，即时的评论必须小心处理。 4. 建立在微小数据上的概述需要格外地注意，且诸如“自杀风潮”或“世界上自杀率最高的地区”之类的陈述应予以避免。 5. 将自杀行为解释为对社会、文化变迁或衰退的可理解的反应的报导应予拒绝。 二、对特定自杀事件之处理的建议： 1、不可做生动而巨细靡遗的报导，当涉及名人之际，更应避免此种方式，报导篇幅应尽可能达到最小的程度，亦应避免过度的陈述。应避免展示死者、使用方法以及死亡现场的照片。头版标题绝非自杀报导的理想位置。 2、不可详细描述自杀的过程和方法。研究显示，自杀新闻中关于“自杀方法”的报导会对自杀的频率产生较高的冲击。某些地点，如断崖绝壁、高楼、铁路等，在传统上会与自杀发生联结，且提高更多人利用这些地点寻求自杀的风险。 3、不可将自杀以简化或无法解释的方式加以报导。自杀绝非单一的因素或事件下的结果。它通常是由许多因素（例如精神或者生理上的疾病、药物滥用、家庭纷扰、人际关系间的冲突，以及生活上的压力来源）之间的复杂交互作用下所造成的。 4、不可以把自杀描述成解决个人问题（如破产、考试不及格或性滥交）的一种方式。 5、报导应考虑是否会对家人、幸存者造成难以磨灭的记忆，以及精神上的伤害。 6、不可对该自杀行为与自杀者予以同情、肯定与颂扬，相反地，应强调对死者的哀悼。 7、对企图自杀而未造成致命后果的人在肉体上所造成的伤害（例如颈部创伤、瘫痪）等，可以对自杀产生的抑制作用。 六要（WHAT TO DO）： 1、要与健康或卫生机构的专家密切合作，从事实面出发报导。 2、要将自杀视为“完成的”自杀，而非“成功的”案例。 3、要将相关报道资料刊登于内页。 4、要强调除了自杀之外，还有其它解决问题的途径。 5、要提供救助或辅导专线以及社区资源的咨询。 6、要报道自杀的危险因素或可能的前兆。 六不要（WHAT NOT TO DO）： 1、不要刊登自杀者照片或者遗书； 2、不要巨细靡遗的描述自杀方法； 3、不要简化自杀理由； 4、不要将自杀予以光荣化或煽情化； 5、不要强调自杀者的个人特质、宗教或文化背景； 6、不要借报导责备任何人。