收入分配与社会公平.docVIP

高一政治导学案 班级： 小组号： 组员号： 姓名： 课题 第七课：收入分配与社会公平第二框题：收入分配与社会公平 课型 新课 主备人 马菊梅 审核人 高一基备组 备课时间 2014.11.25 学习目标 1、懂得公平、效率的含义，理解收入公平的含义，理解效率与公平的关系及如何处理效率与公平的关系。 理解什么是收入分配公平及其意义； 理解并背诵怎样实现收入分配公平的措施 重 点 关于公平问题；处理好效率与公平的关系 环节 流程操作 学习方法 规则 自学环节 【知识梳理】 一、社会公平的重要体现 1、什么是收入分配公平？ 2、怎样实现收入分配公平？ （1）制度保证： （2）重要举措：a. b. c. 二、处理好效率与公平的关系 1、效率与公平的关系是什么？ （1）一致性： ? （2）矛盾性： ? 2、如何处理好效率与公平的关系？ ?（1） （2） 【知识链接一】基尼系数及其意义 基尼系数（洛伦茨系数）是20世纪初意大利经济学家基尼提出的，用于衡量社会的贫富差距。??按照国际惯例，基尼系数在0.2以下，表示居民之间收入分配“高度平均”，0.2～0.3之间表示“相对平均”，0.3～0.4之间为“比较合理”。国际上通常把0.4作为收入分配贫富差距的“警戒线”，认为0.4～0.6为“差距偏大”，0.6以上为“高度不平均” 【知识链接二】初次分配与再次分配 ??初次分配是指国民总收入（国民生产总值）直接与生产要素相联系的分配。任何生产活动都离不开劳动力、资本、土地和技术等要素。在市场经济条件下，取得这些要素必须支付一定报酬，如工资和薪金是对付出劳动的报酬，租金和赁金是对提供地产或者一段时间内转让其他实物资本的回报，提供货币就能得到利息等，这种报酬就形成各要素提供者的初次分配收入。 ?再次分配也称社会转移分配，是在初次分配结果的基础上，各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种再次分配过程，也是政府对生产要素收入进行再次调节的过程。主要包括收入税、财产税、社会缴款、社会福利、其他转移收支。 请同学们阅读课本17页到20页，独立完成【知识梳理】中的问题，并用红笔在书上勾画要点。 课前完成，小组长要批阅。 合学环节 展示环节 【局部探究一】 材料1：我国居民收入增长情况 近年来国家财政收入增速一直保持在20%左右，远高于同期GDP增速，但全国城乡居民收入增速仅大体接近同期GDP增速，由此引发“国富民穷”的担忧。 材料2：劳动报酬占GDP的比重 我国目前初次分配的现状是：最近10年来，工资收入占GDP的比重呈持续下降态势，已经从10年前的53%下降到近年的41%左右，远低于美国57%的水平。我国垄断行业833万职 工，仅占全国职工人数的8%，他们的收入总额却占全国职工总额的55%。反过来全国职工总人数的92%只拿全国职工工资总额的45%，“干得多，挣得少”。 (1)材料1、2反映了我国收入分配中存在哪些问题？ (2)你认为应怎样解决我国收入分配中存在的问题？ 请各小组合作讨论、完成本环节的探究内容，组长负责拿出讨论结果，主展示小组准备展示，其他小组准备质疑、补充 课上完成 知识与拓展 甲认为：“公平就是消灭差别，老总和员工的工资平均才是公平。” 乙认为：“公平不在于差距的大小，而在于老总和员工的差距是否合理。如果能给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。” （1）谈谈你对这两种观点的认识。 请各小组合作、讨论完成本环节。 总结（构建知识框架） 参照自学环节的内容独立完成。 达标测评 1.党的十七大报告指出，调整和规范国家、企业和个人的分配关系。下列说法中，错误的是（　　） A.理顺分配关系，事关广大群众的切身利益和积极性的发挥 B.既坚持效率又追求公平，还要提倡奉献精神 C.要确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则 D.强调按生产要素参与收益分配，会影响按劳动分配为主体原则的实施 2.从 2007年7月1日起，根据北京市政府《关于建立本市城市低保标准调整机制的意见（试行）》精神，北京市城市居民最低生活保障标准拟由现行月人均310元调整为月人均330元，提高20元。这项举措（　　） ①体现了改革收入分配制度和规范收入分配秩序的要求②体现了效率是公平的基础，公平是效率的前提 ③有助于防范通货膨胀④有利于让全体人民共享经济发展成果 A.①② 　　???? B.①④?? 　　?? C.②③?? 　　??D.②④3.中共七大报告指出，要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制