第9课_众人划桨开大船1.ppt

个人与集体的关系。（3点） 第9课众人划桨开大船 个人与集体的关系。（2点） 集体的重要性。（5点） 下面，请同学们欣赏照片,并想一想照片告诉我们哪些道理？ 图2：比赛暂停期间女排教练陈忠和正在指导队员 中国队员在落后的情况下连扳三局最后战胜了俄罗斯强敌获得雅典奥运会冠军 1、请问：从刚才的图中你可以看出中国女排身上体现什么样的精神？ 寓言故事 《一只狮子与三头牛》 请问上述寓言故事体现了个人与集体怎样的关系？ 集体对个人的重要性 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土 只有融入到团结的集体中，才能享受快乐 只有生活在团结的集体之中，才能获得成功 只有在集体中，个人才能茁壮成长 集体催人奋进，激励人们不断完善自我，鼓舞人们乐观自信 情景一 小丽因家庭不幸6岁时成了孤儿，被当地孤儿院收养，在孤儿院阿姨们的悉心照料下，小丽从孤僻到活泼开朗，并与院里的其他小朋友和睦相处，幸福地生活着，小丽成了孤儿院这个温暖集体中的一分子。 情景二 小董考试成绩不理想，一直闷闷不乐。同学们知道此事后，都来安慰小董，并鼓励他奋发努力，在同学们的帮助下，小董走出了困惑并认真学习，终于在以后的考试中取得了好成绩。 情景三 下岗女工吴某由于年龄偏大，再就业遇到了困难。吴某感到了生活的艰难。居委会知道后就主动找吴某谈心，让她鼓起生活的勇气并替她免费技术培训，吴某凭着对生活的乐观态度，认真学技术，后来成功实现再就业。 体会上述三个情景，分别说明了什么道理? 当你在学习中遇到困难或获得成功的时候，你会怎样做? 从上述1、2回答中，可以得出一个什么重要结论? 每课复习 个人与集体的关系。（2点） 集体的重要性。（5点） 中华民族历经千年不衰的原因。 9-2 珍视集体团结 预习导航 1.如何发挥集体的力量？ 2.如何理解“共同的行动”这句话？ 如何发挥集体的力量？ （1）必须有共同的目标 让个性在集体中张扬 1.刚才同学们欣赏了许多照片, 请问男篮取得胜利是集体的功劳还是姚明的功劳？2.发挥集体力量除了共同目标之外，还需要什么呢？ “名落孙山”的启示 老师为什么要推荐小娟、大伟、小华参赛？他们参赛的目标是什么？ 七年级(2)班“迎国庆”板报比赛为什么没有得到奖? 自觉维护集体荣誉 有人认为，只要让每个人的愿望得到满足，就能激发个人力量，个人有了力量，集体的力量就发挥出来了。对此你是如何认为的? 增强班集体的凝聚力 社会真情 民族团结 地方政府为什么要开办“爱心超市”？ 中华民族历经磨难却依然屹立于世界是因为什么原因?从中说明了什么? 请举两例说明中华民族团结一致战胜艰难险阻，获得胜利和成功。（凝聚力、感染力、向心力） 本课思考题 个人与集体是怎样的关系? （会结合例子分析） 中华民族历经磨难却依然屹立于世界是因为什么原因?从中说明了什么? 从团结协作的角度，谈谈“神舟”五号飞船发射成功，其主要原因有哪些? 怎样发挥集体的力量? 集体中各成员的共同行动，是怎样表现出来的? 经过全体球员的努力，中国队以67:66战胜塞黑队．图为中国篮球队员在庆祝胜利。 让 个 性 在 集 体 中 张 扬 要求：加强成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽所能发挥所长。 还需要共同的行动 3.发挥集体的力量，必须有共同行动。这里的“共同行动”对我们提出怎样的要求呢？ 分别给两杯清水滴入一滴红墨水和一滴墨汁，观察两杯水有什么变化？结合集体荣誉，说明了什么道理呢？ 答：这个实验告诉我们集体的荣誉可能会因为一个 人而受到影响。因此每一个成员都要自觉地维护集 体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不损害 集体的利益。 这个观点是片面。只强调个人力量的简单相加是对集体力量的误解。要发挥集体的力量，必须有共同的目标。否则就是一盘散沙，形成不了合力。发挥集体的力量必须有共同的行动，每个成员团结协作，各尽所长，才能为集体作贡献。 请同学们想想怎样增强班集体的凝聚力？ 一个有凝聚力的班集体，是依靠全体成员的团结与奉献形成的。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班集体就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭。 共同的目标 共同的行动 “团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话应该任何人都听过了。对一个班集体而言、这是最基础最明确的宗旨。 其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖——温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。 ★有共同的奋斗目标。班集体的目标