付海容513软体动物和节肢动物.pptVIP

第三节 软体动物和节肢动物 想一想 议一议 你喜欢图中的贝壳吗？ 坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？ 通过本节学习，你将知道： 1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？ 一、软体动物 ⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？ ⑶双壳类动物是怎样摄食的？ 1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食 观察思考并讨论： ⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？ 4、软体动物与人类的关系 3、软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜； 大多有贝壳； 运动器官是足。 2、其他软体动物： 石鳖、蜗牛、乌贼 供人工养殖；含蛋白质和维生素；很好的装饰品；也能传播疾病。 二、节肢动物 ⑴观看课本图片：完成P15表格 1、蝗虫的形态结构、呼吸、蜕皮 观察思考并讨论： 动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 身体是否较硬 身体是否分节， 不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 2、其他节肢动物： 蝉、七星瓢虫、 蜻蜓、蜘蛛、 蜈蚣、虾、 蟹、蚊 ⑵观看视频： 弄清楚昆虫与节肢动物的关系。 3、节肢动物人类生活的关系 提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病； 实验材料；传播疾病。 三、盘点收获 四、学案检测 软体动物 节肢动物 代表动物 其他动物 主要特征 与人类关系 五、课本练习 P17 1、 （×）（×) P17 2、 （ A ) P17 3、 P17 4、 相同：起保护作用 不同：昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用 P17 5、 身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。 只要路是对的，就不怕路远