[坑头幼儿园2010学年第一学期大五班备课,第15周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2010年12月13日 第十五周 星期一 大五班 活动内容 数学《学习9的组成》 活动内容 语言《刻舟求剑》 执 教 者 戴月媚 执 教 者 唐伟兰 活 动 目 标 培养幼儿的观察力和分析、比较能力。 活 动 目 标 记住故事名称，理解故事内容。 教学 具 准 备 图片、卡片、每人作业纸一张。 教学 具 准 备 幼儿用书。挂图三幅。 活动过程： 1、通碰球的游戏，复习8以内的组成。 2、学习9的组成： ——幼儿操作几何图片，探索9的分合。 ——操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（9个） ——请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。 ——幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。 3运用游戏巩固9的组成。 ——如：举数卡。教师举出数字是8的卡片，幼儿则很快举出数字1.并口述9可以分成8和1，8和1可以组成9，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。 4、教师小结。 活动过程： 1、教师让幼儿观察画面，看看画面上发生了什么事？图上的人物在做什么？ 2、出示挂图，仔细观察这大幅图片，理解故事内容。 （1）教师生动地讲述故事一遍。提问第一幅图的内容。 （2）教师再次讲述故事一遍‘提问第一幅图的内容。 （3）教师再次讲述故事一遍‘提问第一幅图的内容。 3、组织幼儿讨论。 （1）船上的那个人找到宝剑了吗？为什么？他应该怎样做才能找到宝剑。 （2）从这个故事中，你明白了一个什么道理？（教师育幼儿对周围的事物要变通理解。） 4、鼓励幼儿复述故事并完整的讲给小朋友听。 户外活动内 容 小山羊上山 负责 教 师 戴月媚 活动目的、过程及规则 发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质。 坑头幼儿园教学活动备课 2010年12月13日 第十五周 星期一 大五班 活动内容 体育《小小运动员》 生活活动指导及离园情况： 通过活动向幼儿讲解废物利用的意义，激发幼儿追求美、表现美的兴趣。 执 教 者 戴月媚 活 动 目 标 巩固掌握操的基本要领。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性。 教学 具 准 备 彩旗若干面。 活动过程： 幼儿进入“运动场”，奏国歌。 模仿运动员做赛前准备活动。 分组练习运动项目。 拍球，运球，传球比赛，看谁做得有准又快。 滚铁环比赛，看谁滚得远，并请滚得远的小朋友做示范。 踢毽子比赛，看谁踢得多，并请他们做示范。 跳绳比赛，看谁跳的最多。 包球跑接力赛，评选跑的最快的组，并给与奖励。 4、“运动员”分组项目比赛。（做操比赛） 个别教育情况 引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性。 一日活动反思及小结： 活动一：在教学过程中应该引导孩子学会细心观察身边的物品。 活动二：让幼儿多了解故事，遇到事情知道变通。 活动三：引导孩子要遵守活动规则，不能随便乱跑。 户外活 动内容 避水雷 负 责 教 师 唐伟兰 活动目的、过程及规则 幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能。 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2010年12月14日 第十五周 星期二 大五班 活动内容 语言《刻舟求剑》 活动内容 科学《听声音》 执 教 者 唐伟兰 执 教 者 戴月媚 活 动 目 标 懂得对待周围的事物要变通，不要一成不变地看问题。 活 动 目 标 通过实验，引导幼儿明白声音是如何产生的 教学 具 准 备 幼儿用书。挂图三幅。 教学 具 准 备 一样大小的瓶、小勺一个，新鲜树叶、纸杯、细绳若干，小锣、小鼓各一个 活动过程： 1、教师让幼儿观察画面，看看画面上发生了什么事？图上的人物在做什么？ 2、出示挂图，仔细观察这大幅图片，理解故事内容。 （1）教师生动地讲述故事一遍。提问第一幅图的内容。 （2）教师再次讲述故事一遍‘提问第一幅图的内容。 （3）教师再次讲述故事一遍‘提问第一幅图的内容。 3、组织幼儿讨论。 （1）船上的那个人找到宝剑了吗？为什么？他应该怎样做才能找到宝剑。 （2）从这个故事中，你明白了一个什么道理？（教师育幼儿对周围的事物要变通理解。） 4、鼓励幼儿复述故事并完整的讲给小朋友听。 活动过程 听声音。 请幼儿闭上眼睛，教师敲铃、敲锣等，让幼儿猜猜是什么声音。 小实验：声音从哪里来？ ——由教师讲解声音产生的基本原理。 ——让幼儿敲击锣