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中职组电子技术基础与技能 四人竞赛抢答器工作页 任 务 书 任务工单1 组别： 姓名： 分数： 学生依据技术支持，在教师的指导下完成本工作任务，并填写任务工单。 任务名称 供电故障 实训设备 实训板、万用表、模拟软件等 实训任务 一块四人竞赛抢答器，客户描述反映出了故障，维修员初步检测发现无声无光，建议对供电电路系统进行检修。 任务目的 能够正确使用设备工具，规范操作故障检修流程，培养学生供电故障排故的思维能力。 一、资讯 1．假如你是该板维修工你如何操作。 2.故障检修的基本流程 序号 项目 作业记录 1 确认故障现象 2 初步检查结果 3 故障可能原因 3 故障检测过程 4 检测结果分析及故障点确认 5 故障排除方法 二、总结 请根据自己任务完成的情况，对工作进行评估，并提出改进意见。 评价 内容 检验指标 小组 自评 组间 互评 教师 评价 分值 任务 完成 情况 1．完成任务过程情况。 10分 2．任务完成质量。 10分 3．在小组完成任务过程中所起作用。 10分 专业 知识 1．能描述供电系统的组成。 5分 2．能描述供电系统应用情况。 5分 3．能描述供电系统检修的思路和方法。 20分 4．能熟练使用供电系统检修工具和设备。 10分 5．描述供电系统检修维护作业安全事项。 5分 职业 素养 1．学习态度：积极主动参与学习。 5分 2．团队合作：小组成员一起分工合作，不影响学习进度。 10分 3．现场管理：服从工位安排、执行实“5S“管理规定。 10分 评价 建议 学生 总结 对老 师的 建议 任务工单2 组别： 姓名： 分数： 学生依据技术支持，在教师的指导下完成本工作任务，并填写任务工单。 任务名称 控制电路故障控制电路控制电路 2.故障检修的基本流程 序号 项目 作业记录 1 确认故障现象 2 初步检查结果 3 故障可能原因 3 故障检测过程 4 检测结果分析及故障点确认 5 故障排除方法 二、总结 请根据自己任务完成的情况，对工作进行评估，并提出改进意见。 评价 内容 检验指标 小组 自评 组间 互评 教师 评价 分值 任务 完成 情况 1．完成任务过程情况。 10分 2．任务完成质量。 10分 3．在小组完成任务过程中所起作用。 10分 专业 知识 1．能描述控制控制控制控制控制编码编码电路编码 2.故障检修的基本流程 序号 项目 作业记录 1 确认故障现象 2 初步检查结果 3 故障可能原因 3 故障检测过程 4 检测结果分析及故障点确认 5 故障排除方法 二、总结 请根据自己任务完成的情况，对工作进行评估，并提出改进意见。 评价 内容 检验指标 小组 自评 组间 互评 教师 评价 分值 任务 完成 情况 1．完成任务过程情况。 10分 2．任务完成质量。 10分 3．在小组完成任务过程中所起作用。 10分 专业 知识 1．能描述编码编码编码编码编码锁存锁存锁存 2.故障检修的基本流程 序号 项目 作业记录 1 确认故障现象 2 初步检查结果 3 故障可能原因 3 故障检测过程 4 检测结果分析及故障点确认 5 故障排除方法 二、总结 请根据自己任务完成的情况，对工作进行评估，并提出改进意见。 评价 内容 检验指标 小组 自评 组间 互评 教师 评价 分值 任务 完成 情况 1．完成任务过程情况。 10分 2．任务完成质量。 10分 3．在小组完成任务过程中所起作用。 10分 专业 知识 1．能描述锁存锁存锁存锁存锁存显示显示显示 2.故障检修的基本流程 序号 项目 作业记录 1 确认故障现象 2 初步检查结果 3 故障可能原因 3 故障检测过程 4 检测结果分析及故障点确认 5 故障排除方法 二、总结