淡江大學中文系短、中、長程計畫—規劃項目及參考格式.docVIP

淡江大學中文系短、中、長程計畫 計畫類型 短程計畫 中程計畫 長程計畫 規劃項目 二年(2003~2005) 五年(2005~2010) 十年(2010~2020) 1. 引言 優良傳統 本系創立於民國四十五年，民國七十七年成立碩士班，民國八十八年成立博士班，民國九十年成立進修學士班，民國九十二年成立碩士在職專班。多年以來，本系持續以關懷中國學術與時代等課題為發展之導向。同時，以中華文化為基礎，察時變於傳統與現代之間，會通文學、思想、政治、社會等學術範疇，省視我國文化發展之軌跡，配合社會脈動，呈顯時代精神，以培養弘遠博雅之人才，建構當代中華學術。這是本系優良的傳統。 2. 定位 研究型 教學型 1.研究型之學術單位 從事高深的學術研究，以解決人類的問題，造福社會，服務人群，提升教學的品質，培養健全的人格，原是大學的基本目標。因此本系以研究型之教學單位為基本定位。 2. 教學型之學術單位 高深的學術，植基於卓越的人才；卓越的人才，須接受良好的教育。為實現大學的目標，須提升教學之品質，因此，本系亦以教學型之學術單位深自期許。 3. 市場需求 1.人文教育人才。2.文化事業人才。3漢學及華語文教學人才。4.大眾傳播人才。5.創意指導人才。 4. 參考標竿 標竿校 國立台灣大學中文系 北京大學中國語言文學系 哈佛大學東亞語言及文明系、東亞研究所 5. 口號目標 文學與美學的苑囿，社會與文化的天地。 語文的藝術，藝術的語文 漢學的國際化，國際化的漢學。 6. 院系所需求 資源投入 大學部每一課程、每一班級授課人數降至70人以下。 大一至大四每一年級之選修學分，每學期皆各增6學分。 碩士班、碩士在職專班、博士班每學期皆各增2學分。 每年須持續增聘2－3位專任教師，而教師之研究室，亦須配合提供，以提升教學、研究、服務之品質。 本系目前行政人力嚴重不足。編制之助理只有2名，而其服務之對象約1000人（含專任教師30位、兼任教師46位、大學生、進學班學生、碩士生、碩士在職專班學生、博士生）。除例行業務之外，仍須積極開展各項教學、研究、服務等工作，故此二名助理之責任及工作量極為沉重，而工作之效率，亦難免受到影響。若欲使本階段計畫依時圓滿完成，除現有編制之兩名助理外，必須再增兩名至三名編制內之助理。 6. 本系目前研究空間不足。除通俗武俠小說、中國女性文學研究室之外，其餘各研究室，皆無專屬空間，無法有效進行研究發展。 7. 院系所創新 活化系所 大學：增開英文、尚書、禮記、左傳、陶謝詩、李商隱詩、宋詩等課程。 研究所：增開英文寫作、英文漢學論著專題、韓非子研究、唐宋文專題、陶淵明詩文研究、宋詩專題、三禮研究、金文專題、甲骨學研究、史記研究、紅樓夢研究、王弼易學專題、謝靈運詩研究、韋莊詞研究、大乘佛典研究等。 8. 落實三化之策略 舉辦文學與美學國際學術會議 舉辦社會與文化國際學術會議 1.舉辦中國語表學術會議 2.舉辦台灣書法國際會議 舉辦東亞文明國際學術會議 舉辦中歐國際學術會議 舉辦中美加國際學術會議 9. 結語 以上短程、中程、長程發展計畫皆有其延續性，並非進入次一階段時，前一階段之計畫即可告一段落。必須三階段之計畫相織相疊，層層開展，如波瀾之相續，如年輪之增長，確實執行，持恆落實，方可培養更多弘遠博雅之人才，而與世界各國之學術文化接軌，發展出屬於自己的特色，形成二十一世紀獨一無二、有功人類文化的淡江大學中國文學系。 淡江大學文學院 中國文學系短程、中程、長程計畫 2003年12月編製 壹、引言 本系創立於民國四十五年，民國七十七年成立碩士班，民國八十八年成立博士班，民國九十年成立進修學士班，民國九十二年成立碩士在職專班。多年以來，本系持續以關懷中國學術與時代等課題為發展之導向。同時，以中華文化為基礎，察時變於傳統與現代之間，會通文學、思想、政治、社會等學術範疇，省視我國文化發展之軌跡，配合社會脈動，呈顯時代精神，以培養弘遠博雅之人才，建構當代中華學術。這是本系優良的傳統。 本系歷年來所開展之學術活動如下： 1 社會與文化國際學術會議 2 文學與美學國際學術會議 3 五虎崗文學獎 4 大學部論文發表會 5 研究生論文發表會 6 淡水立體方志論文發表會 7 文學與文化學術會議 8 臺灣書法學術會議 9 莊子齊物論學術會議 10巴蜀文化學術會議 11兩岸文獻學學術會議 12兩岸民間文學學術會議 13中日文化比較學術研討會 14杜甫與唐宋詩學國際學術研討會 15儒家文化與東亞文明國際學術研討會 16東亞漢學國際學術研討會 17中歐漢學國際學術研討會 本系歷年來出版之學術專書及刊物如下： 專書 1 淡水鎮立體方志 2 2000年淡水地區人物誌 3 文獻學研究的回顧與展望－中國文