四上老师,您好!教研课.pptVIP

学习目标： 1.能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 2.学会本课10个生字，绿色通道内的1个字只识不写。理解本课有关词语的含义。 3.学习课文第一小节，感悟教师事业的崇高，并能试着背诵。 啊，教师的事业多么崇高! 啊，教师的事业多么美好！ 在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。 啊，教师的事业多么崇高! 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进， 我心中就涌起感情的波涛： 老师，您好! 自由读课文第一小节，你从哪里体会出教师事业的崇高，用“——”画出。并用“ 。。。 ”圈出句子中你认为最重要的词语。 仿写： 四大发明，哪一样不凝结着 ！ 花草树木，哪一种植物的生存不 ！ 男女老少，哪一个人的成功不 ！ 在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。 老师， ！ 每当看到时代在飞速地前进，我心中就 起感情的波涛：老师， 好! 在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。 啊，教师的事业多么崇高! 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进， 我心中就涌起感情的波涛： 老师，您好! 在昨天与今天___________， 在_________________金桥。 啊，___________________! 古今中外， _________________________! 地北天南，? _________________________! 每当____________________， 我___________________： _______，_______！” 赞美教师的成语 春风化雨 呕心沥血 因材施教 诲人不倦 循循善诱 桃李满天下 * chónɡ jìn xiànɡ láo 崇 高 浸 透 一 项 辛 劳 yǒnɡ sù xiá biān 涌 起 塑 造 朝 霞 编 织 zhuó zhōnɡ yùn 茁 壮 衷 心 蕴 含 朝 [zhāo] 1.早晨。 2.日，天。 朝 [cháo] 1.向着，对着。 2.封建时代臣见君；帝王接见官吏，发号施令的地方。 3.称一姓帝王世代相继的统治时代。 4.中国少数民族之一；朝鲜和韩国的民族。 朝鲜 朝气 今朝 朝廷 朝思暮想 坐北朝南 cháo zhāo zhāo cháo zhāo cháo 崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 衷心 蕴含 崇 塑 霞 衷 头正 身直 臂开 足安 你觉得教师的事业是怎样的？快速地默读课文，从文中找出最能概括教师事业的两个词语，用“··”画出来。 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 浸透 蕴含 哪个人 不 哪一项 不 比较： 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 古今中外， 每个人的成长都浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 地北天南， 每一项创造都蕴含着教师的辛劳！ 古代劳动人民的智慧 需要阳光雨露 依靠艰辛的努力 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 涌 您 *