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八年级地理教材重难点解析及考试动向 第一部分　 从世界看中国 一、重难点解析 1、运用地图，通过对比分析说明我国地理位置的特点，评价我国地理位置的优越性，进一步学会评价地理事物。（运用地图说出我国的地理位置及其特点） （1）、优越的地理位置： 认识我国的地理位置，要学会从纬度位置、经度位置、海陆位置、半球位置等方面加以分析。我国的纬度位置是位于4°－53°N之间，南北跨越的纬度近50度；经度位置是：位于73°－135°E之间，东西跨越的经度约60多度。半球位置是中国位于东半球和北半球。海陆位置是位于亚洲东部、太平洋西岸。其中纬度位置和海陆位置对我国的地理环境和经济生产影响最大，应重点掌握，在学习的过程中，充分利用“中国在地球上位置示意图”、“中国疆域示意图”结合课堂活动，运用读图、分析、比较等方法进行学习。 （2）、评价地理事物： 例1：关于我国的疆域，下列说法正确的是（　　） A、我国位于东半球、北半球，总面积为960平方千米。 B、我国南北间的最大距离长于东西间的最大距离 C、我国大陆海岸线的长度长于陆上疆界的长度 D、我国的领土东西跨了5个时区，南北跨热带、温带、寒带三个温度带。 分析：我国领土面积为960万平方千米，很容易知道，但由于疏忽，很容易看错或写漏成960平方千米；我国南北间的最大距离为5500千米，东西间的最大距离为5000千米；我国大陆海岸线长1.8万千米，陆上疆界长2万多千米；我国领土东西跨5个时区，南北跨纬度近50度，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带。 例2：中国四个端点中位于黑龙江省的是（　　） A、最北端　　B、最南端　　　C、最东端　　　D、最西端 分析：此题主要考查四个端点所在的省区。最北端位于黑龙江省漠河以北黑龙江主航道的中心线上，最南端位于海南省南海诸岛的曾母暗沙上，最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，最西端在新疆的帕米尔高原上。因此，中国的四个端点中有两个位于黑龙江省。 2、我国省级行政区的全称、简称、行政中心和位置轮廓、空间分布。（在我国政区图上准确找出34个省级行政区，掌握它们的简称和行政中心） 我国的省级行政区 中国的34个省级行政单位的全称、简称、行政中心、位置轮廓是进一步学习中国地理的基础，涉及的知识点和地名很多，记忆非常困难，为此大家在学习的过程中要采取多种记忆方法来强化记忆。 （1）充分利用中国政区图，多看多练，熟记各行政区位置、轮廓、名称以及与其它行政区的关系。 （2）划区记忆，把34个省级行政单位划分为几个区来记忆。我们一般把它们分为七个大区。如： ①东北三省黑吉辽　　②北部边疆内蒙古　　③西北地区陕甘宁青新　　④黄河中下游：山东对山西、河北对河南、北京对天津（或者京津晋冀鲁豫）　⑤长江中下游大致以长江为界，可以用对称帮助记忆 ⑥南部沿海：福建对台湾，广东对广西，香港对澳门，海南 ⑦西南地区：川、渝、云、贵、藏 （3）形状记忆：根据省级行政单位的轮廓形状来记忆。如：黑龙江像天鹅、云南像孔雀、广东像象头等等。 （4）拼图比赛 （5）口诀记忆：两湖两广两江山，五江二宁青陕甘；云南西四北上天，重蒙台海福吉安，还有港澳好河山。 例1、跨经度最多，跨纬度也较多的我国省级行政区是（　） A、新疆　　　B、云南　　　C、内蒙古　　D、西藏 分析：这是一道主要考查学生熟悉中国政区图的程度以及能否在头脑中建立起各省区位置轮廓概念的能力。题的主题是“跨经度最多”的这几个字，而最多的只有一个，对中国政区图熟悉的都知道，内蒙古自治区东西跨经度近30度，是中国跨经度最多的省级行政单位。 例2、北回归线穿过的省级行政单位是（　　） A、粤、桂、滇、琼　　　B、闽、粤、桂、台 C、台、粤、桂、滇　　　D、滇、琼、粤、闽 分析：本题考查的是几个位置特殊的省区，被北回归线穿 过的有四个省区：台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省。 例3、在右图空白处填空，组成五个省会地名。 3、运用有数据说明我国人口增长特点，对一些现象进行分析，理解我国的人口问题和人口政策（说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口政策）。 （1）、折线图判读 折线图是地理统计上的常用图，它能够反映某一地理事物和现象在时间上的变化规律。它横坐标为时间，纵坐标是与地理事物和相关的量。如人口增长图，粮食总产量和人均占有量折线图，降水量变化图等等。此种图判断比较容易。 绘制折线图：根据提供的资料绘制折线图时首选要注意选择合适的单位，若单位长度过大，绘制的图就会太大：若单位长度太小，就表示不出变化的规律。再次，在选择时间间隔时要注意，单位长度内表示的时间跨度必须一样，否则也不能正确表示变化规律。 以我国人口增长图为例： 从我国人口