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集思广益迎中考 群策群力结硕果 ——中考经验交流材料 谭家湾中学 裴长生 各位领导、同仁们： 大家下午好！ 受县教研室的委托，我很荣幸的在这里跟大家交流和学习2013年中考工作的经验，因此很感谢领导对我校教育教学工作的重视和大力的支持！ 众所皆知，教育教学工作是一个学校的中心工作，而毕业班的教育教学工作又是中心工作中的“中心”。因此，对于毕业班的教育教学工作，每个学校都非常重视。我校也不例外。 去年我校初三中考学生仅有35名，上县一中线人数为10人，二中线人数为30人。我校加强了毕业班的管理力度。以下是我校去年抓毕业班工作的一些做法： 一 德育先行 （一）、学生思想教育工作 1、把做好毕业班学生的思想工作作为毕业班教学工作的前提。 毕业班学生的思想波动比较大，只有稳定他们的思想是才能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校要求班主任、代课教师先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法、以及对毕业以后去向的选择，然后对症下药对学生进行相应的教育。各科任老师积极配合，利用自习课、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。 强化校园文化氛围，做到环境育人。 (养成教育的重视与培养。我校以“读书改变命运，习惯成就未来”为校训，宿舍区以“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为全面育人理念，潜移默化熏陶学生养成良好的生活和学习习惯，塑造了学生健康的人格，特别是初三班教室标语“好习惯成就一生，坏习惯毁人前程”，更是从对比的角度教育了学生，警示学生要养成好读书、勤学习、会做人的好习惯。 (、理想信念、惜时、孝敬父母的教育与影响。 教室、宿舍、墙壁标语的内容都是经过认真思考、探讨最后才定下来的，它深刻体现了我校的全面育人理念。如：“对生活我们充满希望，对未来我们抱有理想，正是理想和希望激励我们共同远航”、“今天辛苦一阵子，明天幸福一辈子”、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”、“谁能掌握今天，谁就能拥有未来”、“远大抱负始于初中，辉煌人生起于今日”等标语就是针对缺乏自信心的学生而设置，意在让学生对生活充满希望，树立远大理想，激发学生学习热情。 再如：“不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝”、“早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿”等标语就是教育学生要珍惜时间，抓紧时间全身心投入到学习中。 再如：“父母养育辛苦，报恩唯有读书”、“谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会”等标语就是从正面和反面对学生进行了“孝敬父母，读书报答”的教育。 (恒心、耐心的教育.如：“脚踏实地海让路，持之以恒山能移”、“贵在坚持，难在坚持、成在坚持”、“‘想’要壮志凌云，‘干’要脚踏实地”、“成功来自坚持，执着创造奇迹”等标语就是要教育学生学习要持之以恒、脚踏实地、勤奋刻苦，才能有所成绩。 总之，校园墙壁张贴的各类名人简介和名人名言，使文化建设成了我校“默默无闻”的教育管理软件，在潜移默化中学生受到了教育，最终形成良好的校风、班风、学风。 （二）、初三教师思想工作 1、人性化的管理，稳定教师思想 (我校教师大多生在农村、长在农村，学校根据这种情况，在食宿等方面给他们提供了诸多的方便，因此所有教师都是“以校为家”，都能够安心的、脚踏实地的、全身心的投入到教学工作中。 (学校统一供热水、供电、每月分发营养品（鸡蛋或蜂蜜等），切实解除了教师的“后勤”之忧，这样既减轻了教师的生活负担，又让他们有了足够的精力和饱满的热情从事教学工作。 (对教师嘘寒问暖，关心教师日常工作和生活。如果我了解到教师家庭生活或工作中有了困难，我就会竭尽所能，伸出援助之手，使其顺利度过难关，安心工作。 ④对待教师工作中的不足和漏洞，我虽然作为领导，也是一位长者，但是我从未当众批评，以宽容之心包容教师，等有合适时机找该教师谈话交流，帮助他找出工作中的不足和漏洞，然后共同分析，找出解决的办法，这样既保护了教师的自尊心，又提高了教师的教学能力，同时使教师在修身养性方面得到了提高。 2、科学合理分配教师，全面提高教师素质 农村学校师资短缺，但是我本着“好钢用在刀刃上”“各有所长、各有所短、取长补短”的原则合理配置代课教师，使每个年级、各门科目、每位教师都能够均衡发展，既能让教师发挥自己的长处，也能在所带科目上有自己的竞争对手和学习榜样，从而提高个人素质和能力。 3、荣誉大家享受，奖金尽力兑现 每学期考试结束或中考结束后，每位教师最关心的就是荣誉和奖金，我校制定了切实可行的《奖惩方案》，但是荣誉的名额和奖金的数目毕竟是有限的，对此，作为领导的我从不给自己留任何的荣誉和奖金，全部下达给代课教师、代课重的教师，以此提高学校教育奖励的公平性和原则性，提高教师的