中学生自信心的培养.docVIP

浅谈中学生自信心的培养 乌苏市第第四中学 刁红梅 摘要：自信心对学生的成长有重大的影响，学生成长的过程中受多方面因素的，普遍存在自信心不足的问题，本文主要从一个教育者的角度，客观的列举中学生自信心不足的表现，分析造成中学生自信心不足的主要因素，并从、家长、self-confidence（自信心）——是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。　　产生自信心，是指不断地超越自己，产生一种来源于内心深处的最强大力量的过程。这种强大的力量一旦产生，你就会产生一种很明显的毫无畏惧的感觉、一种“战无不胜”的感觉。　自信心是人成长过程中对情商影响最大的一个因素，自信心强，则交流能力，理解能力，判断能力都能有长足的发展，相反，自信不足进而自卑并造成自闭，对成人后的世界观，人生观都会产生消极影响。致使学生形成一种“自我无能感”。这些都在一定程度上影响中学生自信心的形成 日常生活的单一化 目前的中学生多为独生子女，在家庭中大多过着养尊处 优的生活，在家除了学习很少承担家务劳动，而学习最是让他们苦不堪言的事，在学习上无大的进步，在生活上缺少基本的技能，造成孩子缺失生活的乐趣，探索的兴趣。 而在学校的生活也是很有规律的，以上课为主，缺少社会实践，缺少对生活的体验，导致孩子们一遇困难就不知所措，畏缩退避，而且更易遭受挫折、失败，造成自卑。只要你坚持念，就会通过自己积极的心理暗示，逐渐树立起信心。 “良好的方法使我们发挥天赋和才能，而拙劣的方法阻碍才能的发挥”。自信心的教育是一项复杂而长期的工作，要真正实现这种教育的价值，就必须从学生学习、生活的具体问题出发，让学生在具体的生活中学习技能，通过参与各种活动，不断积累经验，不断的成功，从而获得自信。教师、家长应该认识到，爱孩子、爱学生就要把这种爱化成正能量，保护孩子的自信心，培养孩子的自信心，让自信心点燃学生梦想的风帆，让孩子成为积极进取的人物，成为时代的弄潮儿。 参考文献：《不输在家庭教育上》 《班主任之友》 《 好父母 好方法》---孙云晓23年家教精华 《中小学心理健康与心理咨询》 陈虹 主编 8