3 课题申报评审表 2.docVIP

所在省、市 编 号 类 型 中国教育学会学校文化研究分会 “十二五”教育科研规划重点课题 申 请 书 课 题 名 称 负 责 人 申 请 单 位 申 请 日 期 中国教育学会学校文化研究分会秘书处 课 题 说 明 一、填报说明 1.申报流程：学校填写《中国教育学会学校文化研究分会“十二五”教育科研规划重点课题申请? 评审书》－→学会审核－→下达课题立项通知－→开展课题研究。 2.封面上方的代码框内容申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。.课题的主研人员限报十人，其中可设置组长副组长各一人。主研人员应在研究中有明确分工，在最后的成果中必须有切实的贡献，还应有自己独立的成果。 4.鼓励一般教师参与课题研究，个人申报课题研究的《申请·评审书》须经课题负责人所在单位领导同意，签署明确意见并加盖公章后方可上报。 5.申报表须一式三份，据实填写。 二、课题主要研究方向 1．组织文化（也称制度文化）包括学校办学目标、办学理念、发展定位、实施策略、规章制度和传统特色等； 2．课程文化包括国家课程和地方课程的实施，校本课程的开发和实施，以及由此引发的围绕课程改革的一系列活动； 3．教师文化包括教师的教育观、教学观、学生观、课程观、质量观，教师的教学方法、教学质量、教学风格，教师的师德、师能、师智、师魂等； 4．学生文化包括学生的学习目标、学习态度、学习方法、学习水平，学生的行为习惯、学习风格，学生的课余生活、社团活动、文体活动等； 5．环境文化包括物质环境和精神环境，比如软硬件设备、学校布局、学校卫生、学校绿化、社区环境和家庭环境等。 三、申报原则 1.申请者（学校）认同学校文化建设的理念，有较强的科研意识和水平、能亲自主持课题研究与实践。 2.申请者（学校）要结合学校传统和时代的要求，有意识、有目的、有步骤地建设具有本校特色的学校文化，使之成为师生共同的价值观、行为准则和愿景，成为学校不断发展过程中强大而持续的精神动力。 四、秘书处联系方式 联系人：李老师 传真：010 Email：zongketizu@ 课题名称 负 责 人 姓 名 性 别 职 务 办公电话 手机号码 工作单位 电子邮件 通讯地址 邮 编 联 系 人 姓 名 性 别 职 务 办公电话 手机号码 QQ/MSN 电子邮件 主 要 参 加 者 姓 名 工作单位 职务职称 承担任务 课 题 的 理 论 和 实 践 价 值 课 题 的 研 究 目 标 课 题 的 研 究 内 容 课 题 的 实 施 步 骤 研 究 预 期 成 果 成果题目 成果形式 承担人 课题实验学校意见： 学校领导签字 （盖章） 年 月 日 中国教育学会学校文化研究分会批复意见： （盖章） 年 月 日