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五年级（下）数学四、五单元练习 班级 姓名 一、用心思考，正确填写。（34分） 1. 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。 2. =( )÷( ) 24÷ 7= 5= 1= 3.在括号中填上合适的分数。 3厘米=（ ）米 45千克 =（ ）吨 15时 =（ ）日 15公顷 =（ ）平方千米 4.分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。 5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.2○ ○ ○4 3○3.3 0.25时○25分 6．10本故事书，平均分给5个同学，每本故事书占总数的，每人分得总数的，每人分得（ ）本。 7.小明默写单词，对了23个，错了8个，写对的单词个数占总个数的。 8．有20张连号的电影票，要拿3张连号的票，共有（ ）种不同的拿法。 9. 一节课的时间是小时，这里把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，（ ）是这样的2份。 10.一本书共有130页，小军计划10天看完，4天要看这本书的。 11．加工一个零件，甲要0.4小时，乙要小时，（ ）的工作效率高些。 12．把4米长的绳子平均剪成5段，每段占这根绳子的 ，3段占这根绳子的，每段长 米，剪2段所用的时间占总时间的。 二、仔细推敲，准确判断。（5分） 1.真分数一定都小于1，假分数一定都大于1。 公倍数、 （ ） 2.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫作分数。 （ ） 3.一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 4. 和的大小一样，但它们的分数单位不一样。 （ ） 5.把一张正方形的纸连续对折3次后，得到的图形面积是原来正方形面积的。 （ ） 三、反复比较，慎重选择 。(5分) 1. 如果是假分数，是真分数，那么a可能是（ ）。 A.11　　　　 B.13　　　　　　C.99 D.12 2. 五3班有46个同学，正好排成2列，每列23人。如果前后顺序不变，每次请每列3个相邻的同学出列，一共有多少种不同的请法（ ）。 A．22 B. 23 C.44 D.43 3. 把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（ ） A． B. C. D. 4. 礼堂里一排有18个座位，小明和小华想坐在一起，在同一排有（ ）种不同的坐法。 A.32?? B.16???? C.17???? D.34 5. 下面几个分数中与1最接近的分数是（ ） A. B. C. D. 四、认真审题，正确计算(12分) 1.把下面分数化成小数。（除不尽的保留两位小数） 3.用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。 50÷3= 11÷12= 25÷5= 14÷3= 4.把下列小数化成分数。 0.23 3.09 2.5 0 .027 五、耐心观察，细心操作。（10分） 1．在直线上面的方框中填上合适的分数，在下面的方框中填上合适的小数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．右边是一张5×4的方格纸，每个方格里都写了一 个数。用 去框，一共可以框出（ ）个不同的和，框出的3个数的