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当代大学生社会主义核心价值体系建设研究 　　【摘 要】在我国十六届六中全会上，社会主义核心价值体系这一命题首次被明确提出，并指出了它在意识形态领域中具有举足轻重的地位。本文在对社会主义核心价值体系进行介绍的基础上，对当代大学生社会主义核心价值体系建设进行了研究，目的是以大学生社会主义核心价值体系建设中的突出问题为依据，来加强对大学生社会主义核心价值体系建设策略的探寻，并在此基础上充分发挥出社会主义核心价值体系在大学生这一高素质人才群体培养中的重要作用。 　　【关键词】高校 大学生 社会主义核心价值体系 问题 策略 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）08-0022-02 　　一 大学生社会主义核心价值体系建设概述 　　党通过对国际国内形势发展进行综合分析后，提出了建设社会主义核心价值体系的重要战略目标，主要包括四个方面：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。 　　当代大学生是国家重要的人才资源，是核心竞争力的重要体现，是促进国家发展的中坚力量。梁启超在《中国少年说》中曾指出：少年强，则国强，点明了少年对于国家建设的重要性。社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中具有重要的战略作用，所以加强大学生社会主义核心价值体系建设，用科学的理论引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的综合素质，对于培养中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人有着重要的意义。 　　二 当代大学生社会主义核心价值体系建设中存在的突出问题 　　1.高校方面 　　良好的学习和教育环境对于大学生的成长至关重要，然而，目前高校对大学生的思想教育和管理方面还存在不完善的地方，主要体现在：（1）部分高校没有深刻认识到社会主义核心价值体系对于大学生成长的重要性，将其看成软指标、软任务，影响了建设工作措施的落实和实际效果。（2）陈旧的大学生思想道德教育内容无法满足当今社会的需求，传统教材缺乏创新的内容，往往表现出老师难教、学生厌学等现象。（3）教育方法和手段落后，思想政治教育的重点在于解决怎么办的问题，传统的教育方式无法做到理论与实践相结合，不能引起大学生对于社会主义核心价值体系建设的重视。 　　2.家庭方面 　　父母是孩子的第一任老师，父母对于大学生成长教育的作用无可替代，大学生社会主义核心价值体系的建设离不开家庭这一重要角色的参与。但是在大学生的思想道德教育和管理过程中，家庭的影响力开始逐渐降低。主要体现在：第一，大学期间，很多学生是在异地求学，家庭氛围和环境的影响已经不再占据主要地位，无法发挥家庭在大学生成长期间的重要作用。第二，大学时期的学生正处于人生中的叛逆阶段，有着相对成熟的思维和独立思考的能力，对父母的建议和指导也不再是言听计从。第三，父母对孩子在思想道德方面缺乏关注，大多数家长认为，作为大学生的子女已经是成年人，对于价值层面的判断逐渐成熟，因此更多地关注孩子在生活、学习和工作方面的表现。第四，父母忽略了家庭对孩子成长的影响，把教育和培养孩子的职责全部交给了学校和社会，缺乏与孩子的有效沟通，不利于大学生的健康成长。 　　3.大学生自身方面 　　社会、家庭、学校是外因，对于大学生社会主义核心价值体系的建设只起到辅助作用，关键还要靠大学生自身的努力。通过调查显示，大学生自身在世界观、人生观、价值观的形成方面还存在以下问题：第一，吃苦耐劳的能力减弱，艰苦奋斗的作风淡化，当代大学生出生在和平年代，没有经历过战乱和自然灾害，缺乏忧患意识和勤俭节约的高尚品德。第二，个人主义意识膨胀，当代大学生多数是独生子女，多数家长对孩子过分溺爱，造成大学生在生活中、行为上以自我为中心，忽略他人感受。第三，大学生的辨析能力尚弱，无法完全掌握对错善恶的界限，容易受外界不良因素的影响，走上错误的道路。第四，自我控制能力差，脱离了老师和家长的约束，无法做到依靠个人毅力克服困难。 　　三 加强大学生社会主义核心价值体系建设的思路和举措 　　1.从思想上认识价值体系建设的重要性 　　加强大学生社会主义核心价值体系建设，首先应该从思想上重视该体系建设对于大学生教育和成长的重要性，充分认识到建设该体系对于国家的繁荣昌盛，社会和谐发展的重要意义。其次，将建设大学生社会主义核心价值体系融入大学生思想道德教育中去，发挥大学生在我国精神文明建设中的模范力量，进一步发挥社会主义核心价值体制的指导作用。 　　2.发挥不同角色在建设过程中的重要作用 　　发挥社会、学校、家庭和学生自身在建设大学生社会主义核心价值体