库尔勒市第二小学国培网络研修示范校经验交流汇报材料.ppt

4.解难题 促进度 重研修 抓提高 学校工会主席杨俊梅作为网络研修总积分最高的学员发了言，她制作了ppt，形象生动与大家分享经验。她还谈了自己学习感受：本次的网络研修学习，学到了很多实用的知识，专家都是紧密结合课堂教学实际与信息技术深度融合做的讲座，在平时的教学中都能用到！优秀坊主王敏详细介绍了校级工作坊管理经验，有了本校教研组长参与的工作坊管理，能及时督促本组教师按时学习。 4月10日我校进行了第三阶段网络研修学习学情通报。接着4月16日结合校级工作坊研修学习情况，又组织教师分成两批在微机室进行了网络研修线下培训活动，让每一位老师亲自上机实际操作。教务主任李春梅先从小组管理、小组资源、小组活动、小组话题、小组问答、小组简报、公告等七个方面对十八个校级工作坊做了具体的学习要求，明确了坊主和教师的职责。接着请线下研修积分达11232分的田柳红老师介绍了自己的学习经验。然后由信息老师和教研室主任李建强对微课制作和“中国芯计算机表演赛”等信息技术方面知识做了具体培训。通过一次又一次学情通报，全校教师形成了比学赶帮的线下研修氛围。 4.解难题 促进度 重研修 抓提高 5.加强交流 共同提高 为促进有效课堂教学，引领教师专业成长，全面提高教育教学质量，促进城乡教育的均衡发展，更好地加强城镇中小学与农村中小学的联系，带动乡村中小学汉语及双语教育工作，3月28日至4月1日，由市教育局教研中心搭台，校长刘春萍带领我校教务主任李春梅、骨干教师杨红、王敏、刘爱红、程向敏等，对哈拉玉宫乡、阿瓦提乡、和什力克中心学校进行为期三天的送教下乡巡回检查指导活动。 5.加强交流 共同提高 同时，王敏老师还作为国培计划送教下乡团队学员在30日的国培计划送教下乡活动中执教了《圆的周长》一课，获得了新疆师范大学伍军教授的高度好评。本次送教下乡活动，受益的不仅仅是听课教师，作为做课教师的我们，业务能力也得到了很大的锻炼。大家都希望今后要多开展活动，加强交流，相互促进，共同提高，双赢共进。 6. 立足教学常规管理 促进师生内涵发展 为了不断加强教学管理，规范教学秩序，不断提高教育教学质量，库尔勒市第二小学于4月12日进行了四五六年级的学科教学质量竞赛，上周又进行了为期一周的教学常规检查，学校所有中层进班听推门课的活动。针对这次学科竞赛、教学常规检查和推门听课的反馈，4月20日下午，我校在五楼会议室开展了学科竞赛质量分析暨教学常规培训会。通过本次活动，让全体教师牢固树立“质量立校，质量兴校”意识，在学校教育教学精细化管理要求下，做好日常教学常规工作，并结合自身实际情况，加强学习，不断充电，积极适应现代教育教学的要求，形成良好的教学氛围，全面提升我校教育教学质量。 五、取得的成绩 自国培计划网络研修学习活动开展以来，我校陆续开展了一系列培训学习、观课议课、课题研讨交流、学科竞赛等教研活动。在活动中，每一位成员可谓一步一个脚印，一次活动一次反思，一次活动一点进步，最终学校硕果累累。3月，在我校举行的库尔勒市小学数学、语文课堂教学大赛中，张小莉、黄素琪、陈登萍老师以总分第一、第二的好成绩勇夺一等奖的桂冠，同时，将代表库尔勒市参加巴州小学数学、语文课堂教学大赛。 五、取得的成绩 这些成绩的取得，离不开上级教育主管部门的关心与支持，离不开学校各部门领导的通力配合，更离不开全体教师的勇于探究，甘于奉献，顽强拚搏工作精神。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献精神，我校的网络研修和教育教学工作才会取得今天这样的成绩。 5.网络研修学习第三阶段学情通报 生本教育创始人郭思乐教授曾说：灵魂在耕耘中净化，信念在耕耘中升腾，转首回望，耕耘后是一片清新的天地，一片绚丽的人生。我相信，只要我们用心努力奋斗，在网络研修学习中，时到，花自开。 谢谢大家！ 根据《“国培计划（2015）”—新疆维吾尔自治区农村中小学教师信息技术应用能力提升专项培训线下集中研修方案》的要求，依托中国教师研修网提供的不同多媒体环境下学科教学典型课例、专家视频答疑。在库尔勒市教育局的指导下，我校已成功开展多次教师线下集中研修培训活动。现将我校线下集中研修培训工作汇报如下： 一、立足学校实际，认真做好前期准备工作。 1、成立了国培网络研修工作领导小组。 为了凸显国培网络研修活动学校的重视程度，让全体教师感受到本次国培网络集中研修的重要性，我校成立了以校长刘春萍同志为组长，主管教学副校长赵慧同志为副组长，教务处、教研室、各相关教研组组长为成员的工作领导小组。同时，以教研组为单位成立了18个校级工作坊，教研组长督促本组教师积极参加三个以上工作坊的线下