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秋 的 原 野 写 字 读了这篇课文，你有什么启发？ 这篇课文写得非常优美，通过运用比喻、拟人等修辞手法把郊外原野的美丽景色淋漓尽致的表现出来，我们在写作文时，也可以运用比喻、拟人等修辞手法，这样不仅能使文章写得生动而优美，而且能表达自己的情感。 * 语文A版四年级语文上册第二单元 你知道现在是什么季节吗？说一说身边的秋天。 6 秋 的 原 野 wú 梧 tóng桐 wù 悟 xú 徐 hēng 哼 yàn 焰 fàn 泛 gē 割 chuī 炊 芦 享 苇 纹 稻 割 排 骑 秋天的原野 秋天的原野 秋天的原野 课文介绍了哪些景物？找出你认为写得美的景物练习读一读，要读出你喜欢的情感。 课文描写了哪些景色？ 写了哪些景物？ 秋天郊外原野的美丽景色 天空、小塘、芦苇、白鹅、枫叶、稻田、晚霞、炊烟、牧童、大雁等景物 文章能写得这么美，景物写得这么有特点，你觉得作者是一个怎样的人？  （善于观察，留心生活） * * *