2009届高三物理专题复习课件：力和运动的关系.pptVIP

复习中应重点理解的问题 １．物体的运动取决于—力、初速度 复习中应重点理解的问题 ２．物体的平衡 复习中应重点理解的问题 ２．物体的平衡 复习中应重点理解的问题 ３．牛顿运动定律 牛顿第一定律 ２．内容： 　　一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止 ３．牛顿第一定律的重要含义 力是改变运动状态的原因 ３．牛顿第一定律的重要含义 物体处于平衡状态的条件 ３．牛顿第一定律的重要含义 牛顿第二定律 １．得出：由实验得出 ３．意义 （１）揭示了力、质量、加速度的因果　　 关系 （２）说明了加速度与合外力的瞬时对　　 应关系 （３）概括了力的独立作用原理 ５．特点 （１）同体性 （２）同向性 （３）同时性 （４）同单位制 （５）矢量性 牛顿第三定律 １．作用力和反作用力的概念 思考与论讨论 1、关于惯性的说法中正确的是 思考与论讨论 2. 如图所示，物体P静止在斜面上，则P受到的力为 3、下列关于运动和力的关系正确的说法是： 4. 关于两个物体间的相互作用，下面说法正确的是 5. 下列关于力的叙述, 哪些是正确的 6、关于“牛顿”这个力的国际单位，下列说法正确的是 7、物体所受外力的合力不变，则下列说法正确的是： 思考与论讨论 8. 如图球A静止于水平面B上,下列说法正确的是 9．物体在合力的作用下作匀加速直线运动，下列说法正确的是： 10.半径相等的三个球Ａ、Ｂ、Ｃ，Ａ是实心木球，Ｂ是与Ａ质量相等的空心铁球，Ｃ是实心铁球．Ａ、Ｂ、Ｃ三球从同一高度由静止开始下落，它们受到的空气阻力相同，则比较三球落地的时间是 　 力和运动的关系 2008---2009高考复习 １．平衡状态 静止 匀速直线运动 ２．匀变速直线运动 匀加速直线运动 匀减速直线运动 ３．匀变速曲线运动：平抛运动 ４．变速曲线运动：匀速圆周运动 ５．变速直线运动：弹簧振子 　　变速曲线运动：单摆 恒　力 变力 典型的运动状态 （１）对物体运动情况的分析包括： ★运动轨迹 直线 曲线 ★速度 匀速 变速 匀变速 非匀变速 速度大小 加速 减速 合力方向与初速度是否共线 合力是否为零 合力是否为恒力 合力方向（或合力的分力）与速度是否同向 （２）物体在某一方向的运动只取决于此方向　　　 的受力和初速度 有关摩擦力的问题 物体平衡问题 共点的两个力的合成问题 （２）学生应建立的基本功 选择合适的研究对象 对物体进行正确的受力分析 力的矢量运算处理 （３）本章命题侧重于考查因物体所处环境发生变化或物体所受力发生变化而造成物体平衡状况发生变化时弹力和摩擦力的分析和求解　 （１）高考热点 有关摩擦力的问题 物体平衡问题 共点的两个力的合成问题 （２）学生应建立的基本功 选择合适的研究对象 对物体进行正确的受力分析 力的矢量运算处理 （３）本章命题侧重于考查因物体所处环境发生变化或物体所受力发生变化而造成物体平衡状况发生变化时弹力和摩擦力的分析和求解　 （１）高考热点 ●能在正交分解的方向上应用牛顿第二定律建立方程 ●会综合运用牛顿定律和运动学规律分析解决问题 应解决的问题： ●能运用超重和失重知识解决实际问题 １．得出： 伽利略的理想实验 对力的认识 力是产生加速度的原因 速度发生变化 有加速度：ａ 大小 大小和方向 方向 F合＝０ 一切物体都有惯性 （１）概念： 　　物体保持原有运动状态的性质， 是物体的固有属性。 （３）任何物体在任何状态下都具有惯性　 （４）质量是惯性大小的唯一量度 （２）表现： 不受外力时：表现为维持原来的运　　　　　　　　动状态 受外力时：表现为改变运动状态的　　　　　　　 难易程度 ２．表述： （１）内容：物体的加速度与所受外力　　　　　　成正比，与物体质量成反　　　　　　比加速度方向与合外力的　　　　　　方向相同 （２）数学表达式： 　（分解加速度） （分解力） 牛顿第二定律的正交表达式 ４．研究对象和适用范围 宏观、低速、惯性系物体 F、ａ、ｍ对应同一物体 ａ与F方向相同 同时存在、消失、变化 F—N ｍ—Kg ａ—m/s2 ２．作用力和反作用力： 异体、等大、共线、反向、同性质、共存亡 （１）相互依赖 （２）不可叠加 ３．一对平衡力： 同体、等大、共线、反向 可以不同性质、共存亡 例1、在牛顿第二定律公式F合=kma中，关于比例系数k的数值，下列说法中正确的是：（ ） A、在任何情况下k都等于1。 B、k的数值由质量、加速度和力的大小所决定的。 C、 k的数值由质量、加速度和力的单位所决定的。 D、只有质量、加速度和力的单位分别用千克、米/秒和牛顿时， k的数值才等于1。 C 例2、从牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去