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电流电压和电阻的关系 电阻不变时电流与电压成正比 连接电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应放到 的位置上。 连接电路时要注意什么问题？ 测量多少次数据较合适？ 测量次数不要过多，根据时间而定，一般测量 如果在实验中使用了滑动变阻器，那接法上要注意什么问题？闭合电路之前应考虑什么问题？ 接线柱不能同上或同下， 且闭合电路之前应该将滑片移到 。 连接电路时要注意什么问题？ 连接电路时，开关应处于 断开状态，滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上。 测量多少次数据较合适？ 测量次数不要过多，根据时间而定，一般测量三次或四次左右。 如果在实验中使用了滑动变阻器，那接法上要注意什么问题？闭合电路之前应考虑什么问题？ 接线柱不能同上或同下，应该一上一下；且闭合电路之前应该将滑片移到最大电阻处。 我们所学电流、电压和电阻三个量，哪些量可以直接测量出，分别用什么仪器来测量？ 能测量的量有：电流和电压，仪器分别为电流表和电压表。 在前面两章中我们学习了电流、电压和电阻三个量的知识。这三个量之间的关系并不是孤立存在的，而是互相联系、互相影响的。 能不能同时探究电阻，电流与电压、之间有什么定量关系？ 物理学中碰到三个以上变量的就要控制变量，让公式中只有两个变量！这种方法叫做：控制变量法 第七章 欧姆定律 第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 提出问题 探究电阻不变时，电流与电压、之间有什么定量关系？ 假设与猜想 电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 设计实验：把器材按照电路图连接好电路 设计一个表格用于记录电压和电流的关系 实验验证：调节滑动变阻器读取电阻上的电压电流值 实验时，针对于某一导体仅仅测量一组电压和电流值，行吗？ 多次测量可以减少误差，同时考虑到实验探究的科学性，应该多测量几次。 调节滑动变阻器读取第二组电阻上的电压电流值 调节滑动变阻器读取第三组电阻上的电压电流值 分析论证：比较电压增大的倍数和电流增大的倍数看它们有什么关系 一，I2/I1=0.2/0.16=5/4 U2/U1=1/0.8=5/4 二，I3/I1=0.3/0.16=15/8 U3/U1=1.5/0.8=15/8 可以看到电压增大的倍数和电流增大的倍数是相同的 结论：在电阻一定时，导体的电流与导体两端电压成正比 练习 1. 在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，我们可以这样思考：通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关，现在要单独探究电流跟电压的关系，就必须保持＿＿＿＿＿ 不变，改变导体两端的＿＿＿＿＿ ，测出对应的＿＿＿＿＿ ，通过对几次测量数据的分析，得出结论。 1. 在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，我们可以这样思考：通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关，现在要单独探究电流跟电压的关系，就必须保持＿电阻＿＿＿＿ 不变，改变导体两端的＿电压＿＿＿＿ ，测出对应的＿电流＿＿＿＿ ，通过对几次测量数据的分析，得出结论。 2. 一段导体接在电路中，电压表和电流表的示数如下表，但有缺漏，请将缺漏的空格补上 3. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应保持＿＿＿ ＿＿ 不变,某同学根据得到的数据画出了如图 7.1-1 所示的图像，你对这个图像进行分析后，得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ②探究电压不变时，电流与电阻之间有什么定量关系？ 用前面的电路图，换用不同的电阻来做实验 调节滑动变阻器使电压相一定得到一组电流值，在换用10欧的电阻调节滑动变阻器使电压等于电阻为5欧时的电压 读取电流值 把电阻换成15欧的 调节滑动变阻器使电压表示数等于5欧电阻时的电压并读取此时电流表示数 计算电阻增大的倍数及电流增大的倍数 一，R2/R1=10/5=2/1 I2/I1=0.15/0.3=1/2 二，R3/R1=15/5=3/1 I3/I1=0.1/0.3=1/3 比较数据得到：电阻增大多少倍，电流就减少多少倍 结论：在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 4. 某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图7.1-2所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15Ω。 (1) 他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行： ① 保持电阻不变，探究电流与 的关系； ② 保持电压不变，探究电流与 的关系 (2) 在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持 不变. 小结本节课我们学到了：