2008-09双语学校高三第二次月考试卷.docVIP

2008---2009学年学高三考生 物试 本试卷分选择题和非选择题两部分， 满分为10分。考试用时为0分钟。 第一部分 选择题(共分) 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。每题分，共分。 ．下列生物中不属于真核生物的是 ① 噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④水绵 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ ．连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系、构成有机整体的结构是 A．中心体 B．内质网 C．线粒体 D．核糖体 ．蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中，根据这一特点可以推知，蘑菇细胞中不可能有 A．叶绿体 B．线粒体 C．核糖体 D．高尔基体 ．止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。推测止痛药的作用机制是 A．与突触前膜释放的递质结合 B．与突触后膜的受体结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成 ．生物学基础研究成果已应用到医药农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是 ① 根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ② 基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③ 在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ④ 根据染色体变异原理，培育出三倍体无籽西瓜 A．①② ③ B．①② ④ C．①③ ④ D．②③ ④ 6 ．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A．生物的性状是 B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1 7．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 ．下列育种方法不需使用植物组织培养技术的是 A．花药离体培养获得单倍体B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 C．基因工程培育抗虫棉D．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 ．下列有关科学家与其科学成就的连线，不吻合的是 A．孟德尔（G. Mendel）——发现了遗传三大定律 B．艾弗里(O.Avery)——首次证明了DNA是遗传物质 C．达尔文(C. Darwin)——《物种起源》 D．沃森（J.Watson）和克里克(F.Crick)——建立了DNA分子双螺旋结构模型 ．人的卵细胞和精子中所含的染色体都是非同源染色体，其产生的根本原因是A．染色体进行复制 B．姐妹染色单体分开 C．同源染色体分离 D．非同源染色体自由组合 ．一个DNA分子可以转录成的信使RNA的种类数和个数是 A．一种、一个 B．多种、多个 C．一种、多个 D．无数种、无数个 ．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 A．有旺盛的分裂能力　　　　　　　　　　B．还没有分化 C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质　D．具有与受精卵相同的全套遗传基因 1．下列人体细胞在正常情况下不能进行细胞分裂的有 ①肝细胞 ②成熟肌细胞 ③骨髓细胞 ④红细胞 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 14．如右图表示某神经中枢的神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处 A．2处 B．3处 C.4处 D．5处 ．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是 A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零 C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高 D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃ ．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋 　 ②大