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第2课哭泣的自然第一课时课件教科版

苏科全科网 第二课 哭泣的自然 第一课时 资源在枯竭 一、生物物种的减少 2、物种的灭绝 请列举我国有哪些濒危动植物: 4、导致物种减少的人为因素 人口急剧膨胀,占用大量生存空间; 近现代工业的发展,向自然界肆意排放污物; 人类私欲的膨胀,对动植物无情的杀戮和砍伐; ………… 3、生物物种减少导致的后果 二 、土地荒漠化 你知道我国土地荒漠化最严重的省区吗? 1、土地荒漠化对我国的威胁: 你知道是什么人为因素导致这种现象出现的吗? 2、请列举土地荒漠化导致的后果: 耕地减少; 水土流失严重; 沙尘暴等灾害性天气频繁; 人类居住条件恶劣; ………… 3、沙尘暴——灾害性天气 二、土地荒漠 三、水资源短缺 四、能源匮乏 哭泣的自然 一、 学习了解以上情况出现的原因以及导致的后果 生物物种的减少 化 1、生物的多样性: 74%~86% 13%~24% 1%~ 2% 160万 500万~ 3000万 热带 温带 寒带 已知 生物总数 世界上: 中国: 每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个。 大约已有200个物种已经灭绝;估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态。 动物: 植物: 熊猫 蜂猴 金丝猴 扬子鳄 藏羚羊 白鳍豚 雪莲 水杉 红花木莲 珙桐-鸽子树 银杏树 ⑴一个物种灭绝之后,就永不再生,而由于食物链的作用,地球上每小时一个物种,往往就有10~30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。 ⑵生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。 1、对于濒危物种的保护,你有哪些好的建议? 2、藏羚羊的栖息地位于青藏高原腹地的长江源区,根据食物链的知识,看看藏羚羊的灭绝是否会影响到整个长江源区的生态系统。 甘肃 新疆 宁夏 陕西 青海 内蒙 根据国家林业局组织的《第二次全国荒漠化监测》结果,我国现有荒漠化土地面积是267万km2,上述6省区范围内的荒漠化土地面积约200万km2左右。 超过全国耕地面积的总和 2460 27.20% 267万 960万 发展速度(平方公里/每年) 所占比例 荒漠化面积(平方公里) 国土总面积(平方公里) 荒漠化数据 一年损失一个县的土地面积 西北地区土地荒漠化的人为因素 经统计,60年代特大沙尘暴在我国发生过8次,70年代发生过13次,80年代发生过14次,而90年代至今已发生过20多次,并且波及的范围愈来愈广,造成的损失愈来愈重。 沙尘暴数据统计 2002年3月18日到21日,20世纪90年代以来范围最大、强度最强、影响最严重、持续时间最长的沙尘天气过程袭击了我国北方140多万平方公里的大地,影响人口达1.3亿。 印象深刻的一次沙尘暴 2002年3月15日下午沙尘暴飞至北京,北京沙尘暴持续时间达49小时,分布高度为3500米左右,3月20日第二次袭击北京持续长达51小时,此次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨,人均2公斤! 1、上幅漫画反映了造成沙尘暴的人为因素是什么? 2、请列举导致沙尘暴的其他人为因素。

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