宿州市第二十小学2014年工作计划宿州市第二十小学2014年工作计划.docVIP

宿州市第二十小学2014年工作计划 总体思路：　　 全面落实党的十七大精神，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、项目建设等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”， 全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。　　 主要目标：　　 1.切实加强学校的安全工作，创建安全文明校园。进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全，做到零事故。 2.抓好课题研究，推进素质教育，提升教育品质。进一步转变教育观念，改进教学方法，革新评价机制，提高教育质量。 3.加强教师师德教育和校本研修，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路，努力提高教师业务素养。　　 4. 加强落实素质教育工作，抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。　　 5.继续开展对学生的行为习惯养成教育，培育良好校风。　　 6.加强学校的内部管理，努力缩小与名校的差距，促进义务教育均衡发展。　　 7.严格执行收费政策，规范教育收费，加强财务管理，严格执行财务管理制度，发挥财务管理规范学校的作用。 工作措施：　　 一、努力做好德育工作。 1.突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。结合“学规范、强师德、树形象”的主题教育活动，加强师德教育。努力塑造我校教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。　　 2.进一步加强党员队伍建设。继续带头践行“科学发展观”思想，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。　　 3.进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正、实在地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。 4.加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。　　 5.以强化语言文字工作为抓手，把语言文字考核纳入学校教育教学常规中,有针对性地开展征文、演讲、“三笔”比赛，并努力争创省级语言文字示范学校。 6.大力加强心理健康教育和法制教育，通过安全教育课和心理健康课加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。　　 7.继续加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯。　　 （1）充分发挥品德课教育主渠道作用，充分利用班队会和晨会，结合班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容，努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。　　　　 （2）大力开展爱国主义读书教育系列活动。通过开展国学经典诵读活动，弘扬中华民族传统美德，加强对师生爱国主义教育，激发全体师生爱国情怀，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。　　 （3）积极开展文明礼仪教育，使我校学生逐步养成讲文明、懂礼貌、重礼仪的良好习惯。本学期我校要从以下方面做起：一是明细。即对学生提出的文明礼仪常规要明确、具体、详细。一般来说，文明礼仪应包括个人礼仪（如仪容仪表、谈吐举止、着装等）、公共场所礼仪（如走路、问路、乘车、购物、影剧院看戏等）、待客与作客礼仪等。学校对每个方面的文明礼仪都有明确、规范的要求，有较强的可操作性。二是适当。即要结合学生的实际情况，提出适当的文明礼仪要求，使学生逐步养成讲文明、懂礼貌、重礼仪的良好习惯。三是竞赛。即通过各种各样的竞赛活动，促进学生人人争先进、个个争上游，自觉遵守文明礼仪常规要求。四是恒心。即对学生进行文明礼仪教育应持之以恒、常抓不懈，只有坚持长期的教育培养，才能养成学生良好的文明礼仪习惯。 二、努力提高教育教学质量。 本学期，学校将严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率。　　 1.抓各种计划管理。学校领导对学校各种计划认真审定，给予评价。不合格的限期改正。 2.加强备课和集体备课力度，加强教后记和教学反思的指导。教导处每月一次检查并及时反馈。 3.严抓课堂教学，继续实施“校长进课堂”，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。本学期要做到班子成员和教研组长听课20节以上，教师听课不少于15节。听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。　　 4.规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、