实验三 程序流程控制结构 实验四 模块化程序设计实验三 程序流程控制结构 实验四 模块化程序设计.docVIP

实验三：程序流程控制结构 专业班级 学 号 姓 名 实验学时 2 实验类型 验证+简单设计 实验地点 4号楼网络实验室 实验时间 指导老师 成 绩 教师批语 年 月 日 1、实验目的：学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式以及关系运算符与关系表达式，熟练掌握?if语句和?switch语句，掌握在程序设计中灵活使用顺序结构和选择结构，掌握?while、for、do…while?循环结构的使用方法以及循环条件的使用；能够使用三种循环结构设计程序、分析程序并解决实际问题；掌握三种循环结构的差异和不同，能灵活地实现三种结构间的转换。 2、实验内容： (1)有一个函数? 编写程序计算y的值。用?scanf函数输入?x?的值(分别为?x≤0，1x10，x≥10)，输出?y的值。运行程序，察看并分析程序执行结果。请将编译通过的程序抄写在下边的空白处。 #include stdio.h void main() { int x,y; printf(请您输入一个数\n); scanf(%d,x); if(x=1) y=x; else if(1xx=10) y=5*x-10; else if(x10) y=10*x-20; printf(x=%d,y=%d\n,x,y); } 运行结果： 请您输入一个数 59 x=59,y=570 Press any key yo continue (2)给出一个不多于?5?位的正整数，要求：求出它是几位数；分别输出每一位数；按逆序输出各位数字，例如原数为?5631，应输出为?1365。运行程序，察看并分析程序执行结果。 #includestdio.h void main() { int a,b,c,d,e,num; printf(请输入一个不多于五位的整数\n); scanf(%d\n,num); if(num0||num99999) printf(输入有误\n); else { a=num/10000; b=num/1000%10; c=num/100%10; d=num/10%10; e=num%10; } if(a!=0) { printf(num是一个五位数\n); printf(%d%d%d%d%d\n,a,b,c,d,e); printf(逆序数为\n); printf(%d%d%d%d%d\n,e,d,c,b,a); } else if(b!=0) { printf(num是一个四位数\n); printf(%d%d%d%d\n,b,c,d,e); printf(逆序数为\n); printf(%d%d%d%d\n,e,d,c,b); } else if(c!=0) { printf(num是一个三位数\n); printf(%d%d%d\n,c,d,e); printf(逆序数为\n); printf(%d%d%d\n,e,d,c); } else if(d!=0) { printf(num是一个二位数\n); printf(%d%d\n,d,e); printf(逆序数为\n); printf(%d%d\n,d,e); } else { printf(num是一个一位数\n); printf(%d\n,e); } } 输出结果 请输入一个不多于五位的整数 5698 5698是一个四位数 5,6,9,8逆序数为 8,9,6,5press any key to continue (3)某人从汽车销售公司以分期付款的方式购买一辆总价为14.5万元的小客车。约定首付款为5万元，未付款部分以5.8%的年利率按月计息，从买车后的第7个月开始每月付款3000元。编写程序计算此人付清余款后最终支出了多少利息？(先画流程图后写程序)。 #includestdio.h void main() { double m,lixi; int i,c=6; m=14.5,lixi=0; printf(购买车花费14.5万元\n); m=m-5; printf(首付5万元后剩余%f\n,m); for(i=1;i=6;i++) { lixi=lixi+m*(0.058/12); m=m*(1+(0.058/12)); } printf(六个月后产生利息为%f(万元)\n,lixi); printf(本息和为%f(万元)\n,m); printf(从第七个月开始每月付0.3(万元)\n); printf(***************\n); for(i=1; ;i+