学生Unit 8 How do you make a banana milk shake学生Unit 8 How do you make a banana milk shake.docVIP

下载本文档

6
0
约1.44万字
约 7页
2017-01-01 发布于贵州
举报
版权申诉

学生Unit 8 How do you make a banana milk shake学生Unit 8 How do you make a banana milk shake.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学生Unit 8 How do you make a banana milk shake学生Unit 8 How do you make a banana milk shake

Unit 8 How do you make a banana milk shake? 一、词组、短语： 1、奶昔， 2、打开， 3、倒入， 4、一杯酸奶， 5、一个好主意， 6、在星期六， 7、切碎， 8、放入， 9、还有一件事， 10、一片/一张/一块， 11、在此时， 12、几个， 13、用…装满， 14、用…盖住， 15、一个接一个， 16、长时间，二、习惯用法、搭配 1、How many + 2、How much + ， 3、 .让某人做某事， 4. 想要做某事， 5、忘记要做的事情， 6、 .怎样做某事， 7、某事有几个原因/理由， 8、一段时间 +ago ， 9、by doing sth. 10、需要做某事， 11、make + 宾语 + 形容词， 12、某人该做某事的时间到了。 13、First…Next…Then…Finally… 三、重要句子 Turn on the blender. ， How do you make a banana milk shake? ？ How many bananas do we need? ？ How much yogurt do we need? ？ Now, it’s time to enjoy the rice noodles! 。语法： How do you make a banana milk shake? First, peel the banana. Next, put the banana in the blender. Then, pour the milk into the blender. Finally, turn on the blender. Countable nouns Uncountable nouns How many bananas do we need? How much yogurt do we need? We need three bananas. We need one cup of yogurt. 主谓一致15个常考点： 1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。 Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough. 2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。 To see is to believe. It is not easy to master a foreign language. 3．由and连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。 The writer and the teacher are coming.