画图软件报告.docVIP

武汉工程大学 计算机科学与工程学院 综合设计报告 设计名称： 系统软件综合设计 设计题目： 画图软件设计与实现 学生学号： 专业班级： 2010级计算机科学与技术 （计算机科学方向）02班 学生姓名： 学生成绩： 指导教师（职称）： 课题工作时间： 2013.12.30 至 2014.1.10 说明： 1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。 4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。 5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。 6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。 7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。 一、综合设计目的、条件、任务和内容要求： 目的：巩固和加深以Java 语言为基础的面向对象编程技术理论知识的理解，提高实际动手编程能力的培养，掌握以Java为核心的应用软件开发方案，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的Java程序的水平。 条件：PC机一台 Java 任务：1、根据功能要求，设计总体方案； 2、根据总体方案进行编程实现； 3、进行软件测试； 4、书写综合设计报告。 内容要求：考虑到画图板的实际需要，画图板要实现打开、保存图片，用于打开本地图片或保存当前图片至本地；选择需要绘制的图形，用于选择需要绘制的图形样式，如直线、直角矩形、圆角矩形、椭圆等；设置背景色、画笔颜色以及画笔粗细；后退，清空画板操作；显示帮助信息等。 指导教师签字： 年 月 日 二、进度安排： 1、总体方案设计（1-2天） 2、编程实现（5-6天） 3、测试分析和书写报告（2-3天） 三、应收集资料及主要参考文献： [1] Bruce Eckel．Java编程思想[M]．北京：电子工业出版社，2006Cay S Horstmann,Gary Cornell．Java2核心技术[M]．北京：机械工业出版社，2006陈刚．Eclipse从入门到精通[M]．北京：清华大学出版社，2005冉浩．快易通Java程序设计[M]．北京：北京大学出版社，2000叶至军．由浅入深——Java2自学手册[M]．北京：人民邮电出版社，2004朱富喜．Java语言程序设计[M]．北京：清华大学出版社，2005In our daily life and work, people often use graphics tools. Windows drawing tool is a relatively simple drawing software. Task of the integrated design is to design and implement a drawing software. It needs to achieve open and save pictures,feature back and emptied operations; offers choices of graphics need to be drawn,such as freedom of brush, line,rectangle, ellipse, etc.,and requir