医院新聘员工的岗前__培训课件.pptVIP

第四~五年…… 我是要向专科医生奋斗了！ 1 我能够更好地主管我的病人了！ 2 我具备大部分独立处方的能力和权力！！ 3 除此之外，我能够初步指导实习医师 开展工作 4 角色适应 第四~五年…… 临床思维 和能力 第四~五年…… 沟通能力 第四~五年…… 目 标 第四~五年…… 怎么做？ 第四~五年…… 总 结 自我评估 角色 医学生 临床 基本功→主刀医师 沟通 学习合作→带领团队 住院总医师 目标 合格的专科医师-主治医师 我的教训 中年资医师 低年资医师 见习 骄傲自满 住院总医师 高年资医师 辜负了领导对我的信任和期望 没有认真领悟核心制度的精髓 处理问题偏激、不冷静 失 败 我的反思 我的未来 不是梦 医院的领导是认真负责、宽容大肚的 生活和工作中要学习取其精华，去其糟粕 工作中一定要注重核心制度 听人劝、得一半 善于自我批评，敢于承认错误，不断认识自己 院长寄语与大家共勉 陈云院长寄语： 少说多做，看行动！！ ——2010年1月1日 我的感悟 传承的 精神 协作的 团队 活跃的 思维 规范的 操作 严谨的 态度 复 习 题 1、判断题：做一名有执业医师资格的医生，我一分到简阳市人民医院工作，就可以独立管理病床。（ ） 复 习 题 2、判断题：在39健康网的调查中，社会上普遍认为医生的医术比责任心更重要。（ ） 复 习 题 3、判断题：在住院医师的培训中，第一年只是跟着带教老师学习就可以了。（ ） 复 习 题 复 习 题 5、判断题：医患沟通是每个医生的选修课 （ ） 复 习 题 6、单选题：要实现住院医生到专科医师（主治医师）的目标应通过除下面哪项外来实现。（ ） A、活跃的思维和强大沟通能力 B、坚持规范的操作和遵守核心制度 C、严谨的态度和虚心的态度 D、协作的团队及传承的精神 E、自我的创新和个人的学习成绩 复 习 题 7、单选题：从本次授课的内容上看，住院医生培训阶段时间包括（ ） A、3年 B、研究生，2年 C、本科生，3年 D、4年 E、不管是本科生还是研究生，均是4~5年 复 习 题 8、单选题：除下面哪项外，都是每个培训阶段都要自我评估的方面是（ ） A、角色 B、临床 C、沟通 D、定位 E、目标 复 习 题 9、单选题：下列哪项是医生可以向患方说的话（ ） A、怎么半夜三更的才将病人送来 B、乡下的医生给你怎么弄成这样了 C、老人家，你感到哪里不舒服 D、老爷爷，把你的小手放好，我给你输液 E、小朋友，再哭，阿姨要给你打针了 复 习 题 10、单选题：下面说法最恰当的是哪项（ ） A、希波克拉底说：医生有两样东西可以治病，一样是药物，一样是手术 B、希波克拉底说：医生有两样东西可以治病，一样是药物，一样是语言 C、希波克拉底说：医生有两样东西可以治病，一样是语言，一样是手术 D、希波克拉底说：医生有两样东西可以治病，一样是语言，一样是沟通 E、希波克拉底说：医生有两样东西可以治病，一样是沟通，一样是手术 复 习 题 11、填空题：在医生的第一年的培训的要点是（ ），态度是（ ）。 12、填空题：在第二至三年的沟通培训中，取得执业资格的医护人员应（ ）面对患者。 13、填空题：通过四至五个的培训，医生的角色转换是医学生向（ ）转换。 复 习 题 11、简答题：在第一年的培训中，应该怎样做才能完成自己的目标？ 答：通过正确的方法，谦虚的态度，将书本在临床实践中提高，掌握各专业的常见病、多发病，向上级老师、护理老师认真学习，积极参加各种学术讲座，学习医患沟通能力，掌握医疗核心制度，培训临床思维，顺利通过执业医师考试，完成医学生向见习医生的转变。 结 束 语 少说多做，看行动！！！ * 少说多做，看行动！！！ * 青春是火，笑容与彩霞飞映， 汗水伴露珠潇洒 朋友，在感悟人生，畅想青春时， 你想到了什么呢？ 人生是路，时而展现春意盎然的图景， 时而滋长浸满血泪的毒草。 用青春谱写医学人生 青春*人生 用青春谱写医学人生 “我其实并没有多伟大，在这次救灾中，我们 抗战在一线的所有医护人员都是英雄。亲人去世了