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听障组教研活动记录 主 题 开学安排　 地 点 听障组办公室 时 间 3月5日　 参加人员 全体听障教师 活 动 过 程 1、开学了，制定教研组计划、活动。　 2、确定教研组活动时间：星期二下午第二节课　 3、检查学生的寒假作业。　 4、写好自己的教学进度，计划。 5、提前写好一星期的教学教案。　 　 　 　 　 备 注 　 　 　 听障组教研活动记录 主 题 常规与理论学习 地 点 听障组办公室 时 间 4月9日　 参加人员 全体听障教师 活 动 过 程 1、教务处从这星期开始要抽查教案，批改作业的情况。希望老师们做好准备。，积极配合教务处的这次检查。　 2、3月18-----3月23这周搬宿舍，故没上课，耽误 了一星期的课，看看自己的教学进度，若没跟上，请尽快跟上。这学期自己定的教学进度要完成。 3、论文征集，希望大家积极撰写论文。 4、我们组选出一位“五四”青年：张新隆　 5、学校缺音乐教师，看看自己身边有没有音乐老师想来我们学校的。 6、理论学习：培智学校课程设置实验方案 （1）课程设置的原则：一般性与选择性相结合（2） 备 注 　 　 　 听障组教研活动记录 主 题 常规与理论学习　 地 点 听障组办公室 时 间 5月7日　 参加人员 全体听障教师 活 动 过 程 1、这周开始组内听课，请各位老师做好准备。　 2、继续检查批改作业情况。　 3、评选“自治区师德先进”个人一名：车桂平 4、理论学习：培智学校课程设置实验方案　 1）、一般性课程为必修课，设置以下七类 科目：生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健　 2）、选择性课程是学校根据当地的区域环 境、学校特点、学生的潜能开发需要而设计的。可供学生选择的课程：信息技术、康复训练、艺术休闲、第二语言、校本课程、　　　 　 备 注 　 　 　 听障组教研活动记录 主 题 寻找春天　 地 点 三道河坝 时 间 3月26日　 参加人员 全体听障教师 活 动 过 程 同学们，你们知道春天是什么样子的吗？天气渐渐暖和了、冰雪融化了、小草绿了、小树发芽了、小鱼也游出水面了……你们想看吗？现在老师们就带你们去找春天，看看谁能找到春天。　 1、确定春天的地点 讨论在什么地方可以到春天 2、引导学生从自己身边的自然、人文环境中，通过细致的观察发现、认识春天的特征。 4、观察小草、小树、小鱼有什么变化 5、带孩子们捞鱼、嬉水　 　 　 　 备 注 　 　 培智组教研活动记录 主 题 常规检查　 地 点 培智组办公室 时 间 4月23日　 参加人员 全体培智教师 活 动 过 程 1、组内互查教案、批改作业的情况　 2、组内检查签阅教案的情况 3、组内评选一名岗位优秀人员：侯玲 4、自学：怎样听课、评课　 　 　 　 　 　 备 注 　 　 　 培智组教研活动记录 主 题 　 地 点 培智组办公室 时 间 6月4日　 参加人员 全体培智教师 活 动 过 程 1、继续检查教案、学生作业　 2、6月11 ----18日我们组的韩媛、姜月媛两位老师要去北京培训“韦氏量表”的测定 3、这两位老师外出培训时，他们的课学校有安排，安排给哪位老师，希望哪位老师能愉快地接受 4、看看自己的进度跟上了没有，没有跟上的要加快了　 5、本月学校有个专场演出，有指挥节目的老师，把自己班的学生安排好，不要让学生到处乱跑 　 　 　 　 备 注 　 　 　 培智组教研活动记录 主 题 　 地 点 培智组办公室 时 间 6月19日　 参加人员 全体培智教师 活 动 过 程 1、本周五副课停课，下周副课考试，请老师们做好副课的复习与考试 2、我们培智班的副课下周也停了，但副课老师要进班看学生，还是按课表上的课正常上课 3、有需要给学生辅导的老师，可以给副科老师说一声要课　 4、语文、数学老师要做好总复习