2008高考生物二轮复习《核酸》课件 ppt.ppt

实 验 一——肺炎双球菌转化实验 DNA的化学结构（3） 某一DNA分子，T为200个，复制数次后，消耗周围环境中胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸3000个，则该DNA分子已经复制了几次： A、3次 B、4次 C、5次 D、6次 某生物遗传物质的碱基组成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物可能是： A、噬菌体 B、小麦 C、烟草花叶病毒 D、任何生物 某生物核酸的碱基组成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物可能是： A、噬菌体 B、小麦 C、烟草花叶病毒 D、任何生物 体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP，37℃下保温，下列叙述中正确的是： A、能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致 B、不能生成DNA，因为缺少DNA模板 C、能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联 D、不能生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件 包含有500个脱氧核苷酸对的DNA片段可以编码的蛋白质种类数可能： A、10004 B、4500 C、41000 D、5004 在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下，分别以不同生物的DNA为模板，合成新的DNA。问： （1）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间，（A+C）:（T+G）的比值是否相同？为什么？ ? （2）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异，这些差异是什么？ ? （3）在一个新合成的DNA中，（A+T）(C+G)的比值，是否与它的模板DNA任一单链的相同？ ? * * 1、为验证“PH对酶活性的影响”，某同学设计了如下的实验步骤： 1、取两支洁净的试管并编上号，分别加入1mL新鲜的唾液。 2、在两支试管中分别加入2mL可溶性淀粉溶液。 3、将两支试管的混合液完全浸入37℃的温水中。 4、再分别向1号和2号试管中注入1mL盐酸和氢氧化钠溶液。 5、10分钟后取出试管，冷却后分别加入碘-碘化钾溶液，边加边轻轻振荡。 6、比较观察两支试管中颜色的变化 指出实验方案中的错误。 为验证PH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下: (1)操作步骤: ①在1-5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2mL ②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3.00L,使各试管中反应液的pH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。 ③分别向1-5号试管中加入0.5%唾液1mL,然后进行37℃恒温水浴。 ④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。 (2)结果见下表: ++ + 橙黄色 + ++ 结果 (颜色) 8.0 7.4 6.8 6.2 5.0 PH 5 4 3 2 1 试管号 处理 (1)实验过程为什么要选择37℃恒温? (2)3号试管加腆液后出现橙黄色,说明什么? (3)如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整? (4)该实验得出的结论是什么? 2、已知一段信使RNA有30个碱基,其中A和C共有12个 , 那么转录成该信使RNA的一段DNA分子中应有多少个G和T及该信使RNA经翻译而合成肽链时,应脱去多少个分子的水: A. 12 和 30 B. 30 和 29 C. 18 和 10 D. 30 和 9 D 3、用含15N标记的(NH4)2SO4给水稻施肥 ,经过放射性跟踪检测, 结果在猪的唾液和尿液中均能检测到15N的存在, 那么唾液和尿液中最终检测到的15N的形成分别是由于什么的缘故: A.蛋白质水解、脱氨基作用 B.氨基酸脱水缩合、脱氨基作用 C.氨基酸脱水缩合、氨基转换作用 D.蛋白质水解、氨基酸转换作用 B 4、某生物兴趣小组，连续测定了甲、乙、丙、丁四位健康人尿液中的尿素含量，根据测定的结果。计算的平均值列于下表 尿素的平均含量(g/100mL) 据上表，你认为这四人的食物结构中，蛋白质比例最高的是： A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.21 1.36 1.11 0.82 丁 丙 乙 甲 D 5、下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问：如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生理过程，才能使食物中的这四种氨基酸得到充分合理的利用： A.呼吸作用 B.转氨基作用