艺术课程设置论文.docVIP

创新艺术课程设置，创造适合学生需要的教育 艺术教育逐渐发展成为一种多学科为基础的艺术教育。综合式教育不仅使艺术教育本身成为一种多元交叉学科，还注重艺术向其他学科的渗透，它标志着艺术教育从此走上一个全新的时代。艺术不仅有利于儿童的个性创造能力的发展，还有利于儿童认识能力的发展；艺术教育不仅教会儿童画画和唱歌，还使学生有机会接触人类迄今为止的大多数伟大文明成果，对这些伟大成果的知觉、理解、欣赏和评论，有利于全面提高儿童的文化素质。……。由此，艺术教育逐渐发展成为一种综合式艺术教育或多学科为基础的艺术教育课程，是学校里学生成长最重要的载体。对课程我们的理解是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所教的各门学科和有目的、有计划的教育活动。提升学校的品质，学校的自我课程体系来支撑艺术课程它立足于艺术教育的长远发展，适应人才培养方式的转变，符合素质教育的总体精神。体现了艺术教育改革的新思路，展示了艺术教育发展的长远目标和前景。探索课程体系创新让课程设置更加精细化，更加贴合本校学生的实际情况，是我们的追求。 “志”人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死　当把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。　在几年的探究中，形成必修课、选修课、开放课、封闭课（基础课、校本、德育、特训课）四大课程。低段为《三字经》《弟子规》；中段为《千家诗》《增广贤文》；高段为《宋词元曲》《弟子规》坚持“实施新成功教育，让每一个孩子走向成功”办学理念银剪纷飞颂盛世，大千世界自神奇。这一幅幅栩栩如生的展示了们丰富多彩、天真活泼的内心世界。 附表（一） 三台县七一小学2011年秋校本特色课程安排表 班级 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1.1 国学 杨薇 选修 国学 杨薇 趣味数学 勾春华 书法 杨薇 1.2 国学 吴光秀 选修 趣味数学 江斌 国学 吴光秀 书法 吴光秀 1.3 国学 唐丽 选修 国学 唐丽 趣味数学 江斌 书法 唐丽 1.4 国学 李开苹 选修 国学 李开苹 书法 李开苹 趣味数学 唐桂英 1.5 国学 严小清 选修 趣味数学 唐桂英 国学 严小清 书法 严小清 2.1 趣味数学 李庆林 国学 羊静 选修 国学 羊静 书法 羊静 2.2 国学 唐丽娟 趣味数学 罗蓉 选修 国学 唐丽娟 书法 唐丽娟 2.3 国学 张珊 国学 张珊 选修 趣味数学 罗蓉 书法 张珊 2.4 趣味数学 姚春秀 国学 黄学敏 选修 国学 黄学敏 书法 黄学敏 2.5 国学 谢曦 趣味数学 姚春秀 选修 国学 谢曦 书法 谢曦 3.1 国学 徐清蓉 趣味数学 吴琴 趣味英语 李亚辉 选修 国学 徐清蓉 3.2 国学 景艳 趣味英语 李亚辉 趣味数学 吴琴 选修 国学 景艳 3.3 国学 熊文鹃 趣味数学 陈朝民 趣味英语 陈旭 选修 国学 熊文鹃 3.4 国学 周敏 趣味英语 陈旭 趣味数学 高顺建 选修 国学 周敏 4.3 趣味英语 张兰花 国学 李晓英 趣味数学 王红梅 选修 国学 李晓英 4.4 国学 邓小琼 趣味数学 霍江 趣味英语 赵凤英 选修 国学 邓晓琼 4.5 国学 王宗宝 趣味英语 赵凤英 趣味数学 谢光智 国学 王宗宝 选修 5.3 趣味英语 陈旭 国学 韩天瑞 趣味数学 黄建平 国学 韩天瑞 选修 5.4 国学 廖菊红 趣味英语 刘晓娟 趣味数学 王玲 国学 廖菊红 选修 5.5 国学 吴红梅 趣味数学 周俊 趣味英语 刘晓娟 国学 吴红梅 选修 6.4 趣味英语 李亚辉 国学 曾洁 趣味数学 侯雪梅 国学 曾洁 选修 6.5 国学 陈卫 趣味英语 何莎莎 趣味数学 唐友珍 国学 陈卫 选修 6.6 国学 黄玉霞 趣味数学 范丽娟 趣味英语 蒋秀丽 国学 黄玉霞 选修 6.7 趣味英语 蒋学娇 国学 何春容 趣味数学 景富春 国学 何春容 选修 附表（二）： 三台县七一小学校2011年秋本特色选修课程安排表 年级/授课时间 课程 学生人数 任课教师 上课地点 备注 一年级 星期二 表演1班 35 李德琼 音乐室4 表演2班 35 李玲玲 音乐室3 英语班 38 蔡昊 1.2班教室 手工班 35 曾俊 1.1班教室 绘画班 35 张玉 美术室3 足球1班 38 陈玉 运动场 健美操班 38 喻月嫦 运动场 足球2班 35 孙萍