全程达标语文北师五年级修订.docVIP

第一单元检测卷 班级： 姓名： 分数： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 分数 三、先把成语补充完整，再写几个自己积累的带有“马”的成语。 四、找出意思不同的一组词语。（ ）（2分） A.迅疾猛烈 眼疾手快 B.叹服叫绝 空前绝后 C.惊心动魄 震惊全国 D.轰动世界 雷声轰鸣 五、在横线上填上恰当的关联词。（2分） 天马体态轻盈，神形兼备， 从正面、侧面哪个角度去看， 极为生动健美。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调， 使人感受到力量， 激发人们的想象。 七、读句子，回答问题。（3+2=5分） 1.我们不敢肯定汉明帝迎娶的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。（体会句子中加点词语的作用。） 2. 雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。（说说句中描写了哪些声音） 八、默写古诗《马诗》，再完成练习。（10分） 九、课内阅读。（14分） 《巩乃斯的马》节选 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓（xià hè）着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒（sā sǎ）欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 1.选择正确的读音画上横线。（1分） 2.结合句子理解下列词语的意思。（2分） 争先恐后： 前呼后拥： 3. 划横线部分运用了 的手法，很好地表现了 的场面。（2分） 4.划波浪线句子运用了 的手法，很好地表现了 。（2分） 5.请你用简练的语言概括选段内容。（2分） 6.选段描绘的是一种场面。你见过哪些“场面”？万人赛跑？运动会长跑？请你选择一个内容，来描写一个场面。（5分） 十、阅读短文，完成练习。（16分） 十一、妙笔生花。（25分） 第二单元检测卷 班级： 姓名： 分数： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数 十、阅读短文，回答问题。（14分） 在暗处蓄光（节选） 自然界中，有许多令人难以置信的奇迹发生，非洲草原上的尖毛草就是自然界的奇迹之一！ 非洲的热带草原上，生长着一种尖茅草，在最初生长的半年时间里，它是草原上最矮的植物，炎热的太阳炙烤着大地，干旱使得它们只敢长出一寸来长，在那段时间里草原上任何一种植物都比它高，都比它长得茂盛，让人们几乎忽略了它的存在。但半年过后，在雨水到来之际，尖茅草就像被施了魔法一样，以每天0.5米的