六年级总复习词语的运用方法讲解与练习.docVIP

第二讲 词语的运用 考点一：词语的解释 【针对性练习】 解释下列词语的意思 盼望 和蔼 灿烂 四海为家 猜一猜，下列诗句中加点的词语的意思。 ①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 坐： ②却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 妻子： 读下面的句子，在括号中填上对加点词语理解正确的序号。 ①从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理。（ ） A.在暗地里说 B.没有说明白 C.没有公开说出来 ②水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子……（ ） A.指不会哭也不会笑 B.指处境尴尬艰堪 C.哭笑都得不到 考点二：词语的搭配 【针对性训练】 选词填空 欢呼 欢笑 欢乐 欢聚 儿时，在故乡那条小河里和小伙伴戏水时的（ ）声与抓住鱼虾时的 （ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。如今， 我仍然希望能永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。 在括号里选出正确的词，画上横线。 ①根据云的形态和颜色，人们可以（猜测 推测 假想）天气变化的情况。 ②中华人民共和国的主权不容（侵略 侵占 侵袭 侵犯）。 ③雪后的溪水，（映照 照射）着远山、石桥、溪石的雪影，（呈现 表现）出 一派洁白素雅的（景色 情景） 请准确填写带有“望”字的词语，注意不重复。 凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨。生活没有（ ）。 他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回家，这是他美好的（ ）。 信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来信，他很（ ）。 半年后，乡下捎口信来，爷爷已离开人世了，凡卡（ ）了。 考点三：词语的感情色彩 【针对性训练】 1、下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（ ） ①千钧一发 ②贪生怕死 ③奋不顾身 ④理想 ⑤妄想 ⑥武断 ⑦果断 ⑧结果 A.⑥③⑤/①④⑨/②⑦⑧ B.③④⑧/①⑤⑨/②⑥⑦ C.③④⑧/①②⑥/⑤⑦⑨ D.①⑦⑧/③⑤⑨/②④⑥ 2、把下列成语按感情色彩的不同，分两类写下来。 刻舟求剑 雪中送炭 自高自大 一丝不苟 全神贯注 盛气凌人 临危不惧 张牙舞爪 褒义词： 贬义词： 考点四：近义词与反义词 【针对性练习】 1、读句子，写出加点词语的近义词。 ①它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？ （ ） ②为了躲避敌害而转移到树上生存。 （ ） ③提供一个既节能又舒适的家居环境。 （ ） ④生活在一个依赖自然的农耕社会。 （ ） 2、写出下列词语的近义词和反义词。 枯瘦（ ）（ ） 华贵（ ）（ ） 黯淡（ ）（ ） 幽静（ ）（ ） 急速（ ）（ ） 诞生（ ）（ ） 诚实（ ）（ ） 恍然大悟（ ）（ ） 3、仿照样子，写出相应的词语。 例：寒冷对冬天正如炎热的对夏天。 ①懒惰对愚蠢正如（ ）对聪明。 ②公路对宽阔正如山道对（ ）。 ③详细对具体简略对（ ）。 ④可耻对自私正如光荣对（ ）。 ⑤微笑对高兴正如流泪对（ ）。 ⑥虚心对进步正如（