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小学语文二年级谚语 篇一：小学二年级语文上册谚语整理 小学二年级语文上册谚语整理 人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 两虎相斗，必有一伤。 风大就凉，人多就强。 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。 篇二：小学语文二年级上册：成语、谚语整理 小学语文二年级上册：成语、谚语整理 成语： 尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成走马观花水滴石穿掩耳盗铃狐假虎威守株待兔一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美 谚语： 人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 两虎相斗，必有一伤。 风大就凉，人多就强。 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。 篇三：二年级语文歇后语 2014海(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:小学语文二年级谚语)亮夏令营二年级课外知识积累篇 歇后语 一、读相声学歇后语 甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？ 乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！ 乙：怎么讲？ 甲：“比人家矮一大截子！” 乙：有意思，往下说。 甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像 谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。 乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用 歇后语说话有什么好处？ 甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得 形象生动，幽默风趣。 乙：有这么好的效果？我不信。 甲：你不信？讲一段对话你听听。 乙：好！我洗耳恭听。 甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。 她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。 乙：老太太怎么喊的？ 甲：老太太喊：“小宝，快起来，把书包收 拾好，别整天一二五的。” 乙：等等，什么叫一二五的？ 甲：丢三拉四啊！ 乙：嗨，闹半天是叫孙子别把书、作业丢在 家。往下说。 甲：“人都这么大了，别整天像猴子跳上煎 饼锅。” 乙：什么意思？ 甲：瞎蹦达！ 乙：往下来。 甲：“你的成绩像高粱地里栽大葱——” 1 “平时不努力，快考试了就像庙里着火。” 好用手瞎抓了！ 不然就和我城头上跑马，最后脚底下抹油。” 糟的。 上跑马——绕圈子啊；脚底下抹油——溜了。 “家里人追问得紧了，你就像秋天霜打 的烟叶——蔫了。” 甲：乙：什么意思？甲：慌神了。你想庙里着火，神还不慌啊！乙：嗯，接着来。甲：“到时候像卖鱼的不带秤。”乙：又怎么讲？甲：瞎抓啊！乙：对呀，卖鱼的不带秤，买鱼的来了，只 甲：“到了考场上，就像猴子吃辣椒。”乙：慢点说，什么意思？甲：抓耳挠腮啊！不会做，他着急啊！乙：还说什么了？甲：“卷子发下来一看，像猴子吃麻花。”乙：怎么讲？甲：满拧。乙：老太太比喻得真好！甲：“一问到考试成绩，你就葫芦落水，要 乙：唉，行了，行了，说得都是什么乱七八 甲：不乱啊！葫芦落水——吞吞吐吐；城头 乙：原来如此！甲：甲：“怎么不吱声了，像秋天的蝉！” 乙：怎么讲？ 甲：哑巴了。 乙：还别说，老太太的歇后语用得恰到好处。 这么着，你把老太太这段话从头到尾说一遍，咱们也欣赏一下如何？ 甲：可以呀。“小宝，快起来，把书包收拾好，别一二五——丢三拉四的。人都这么大了，别整天像猴子跳上煎饼锅——瞎蹦达。你的成绩就像高粱地里栽大葱——比人家矮一大截。平时不用功，快考试了你就像庙里着火——慌神了。 考卷到手，就像卖鱼的不带秤——瞎抓；做题时就像猴子吃辣椒——抓耳挠腮；试卷发下来一看，就像猴子吃麻花——满拧。一问你考试成绩，就像葫芦落水——吞吞吐吐，要不然就像城头上跑马——绕圈子，没辙了就脚底下抹油——溜了。家里人追问紧了，你就像秋天霜打的烟叶——蔫了。怎么不吱声了？你是秋后的蝉——哑巴啦？” 乙：嘿，好！老太太说的话还真精彩。 甲：你爱听，可老太太的孙子不爱听呀。你 想啊，大清早的就挨顿批评，他爱听吗！ 乙：不爱听也没办法啊。 甲：没办法！谁说的。孙子在奶奶的熏陶下 也会来几句。 乙：孙子怎么说？ 甲：“奶奶，别喷壶不叫喷壶——碎嘴子！ 放心吧，我是棋盘上的老将——出不了格。” 乙：嘿，这小子还真有两下子。 甲：老太太一听气不打一处来，指着孙子说：“癞蛤蟆打哈气——好大的口气！你是老鼠啃碟子——满嘴是