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我要上小学调查表 篇一：我上小学主题活动调查问卷 大班幼小衔接调查问卷 尊敬的家长、小朋友： 您好！为了让小朋友了解更多小学方面的资讯，请和小朋友一起完成以下小任务： 1、孩子有看书的习惯吗？有（ ）没有（ ）请介绍看过的书籍并带回来： ------------------------------------------------------------------------- 2、孩子能够自己安排自己的学习时间，并有一定的坚持性。能（ ）不能（ ） 分享在家如何分配时间： ------------------------------------------------------------------------- 3、孩子对汉字（认读）、数学（1——10的认知；10以内的加减法）的掌握程度是？ 不熟悉（ ）熟悉（ ）很熟练（ ） 4、你知道幼儿园和小学穿着有什么不一样吗？ ---------------------------------------------------------------------------- 5、你知道幼儿园进餐、午睡和小学进餐、午睡有什么不一样吗？ （幼儿园） ------------------------------------------------------------------- （小 学） ------------------------------------------------------------------- 6、快升小学了，你和爸爸妈妈有一起了解过幼儿园和小学上学、上课时间安排有什么不 一样吗？ （幼儿园） ------------------------------------------------(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:我要上小学调查表)------------------- （小 学） ------------------------------------------------------------------- 在幼儿园里，我的回忆：（贴上你在小中大班和小朋友参加活动的照片） 我的愿望：（幼儿用图片表述，家长用文字记录） 爸爸妈妈的期望： 我的周末作息表：（和爸爸、妈妈讨论并记录下来） 篇二：主题预设表(我要上小学) 大风车幼儿园“主题活动”预设表（大班级组） 班级 篇三：大班主题活动：我要上小学了 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 学前教育（专科）专业毕业论文 大班主题活动：我要上小学了 学员姓名 张玲莉学号 入学时间 2011 年春 季 指导老师 张 元职称 高级讲师 试点学校 盐城市广播电视大学射阳分校 目录 一、单元名称：我要上小学了………………………………………(3) 二、主题来源： ……………………………….……………………(3) 三、主题目标：…………………………………….…………………(3) 四、主题环境创设：…………………………….……………………(3) 五、家庭与社区教育……………………………….…………………(4) 六、主题活动的开展………………………………….………………(4) 七、教育活动方案：………………………………….………………(5) （一）活动方案一：《诗歌〈毕业诗〉》…………………………(5) （二）活动方案二：《准备做个小学生》…………………………(6) （三）活动方案三：《绘画〈我们上小学去〉》…………………(7) （四）活动方案四：《集体活动——今年毕业典礼做什么 》……(7) （五）活动方案五：《 社会活动——参观小学》…………………(8) 八、参考文献…………………………………………………………(8) 主题活动：我要上小学了 张玲莉 一、单元名称：我要上小学了 二、主题来源 孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利地入小学，我们设计并开展了大班主题活动《我要上小学啦》。 三、主题目标 1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老师的谢意。 2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友，激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。 3.使幼儿初步了解小学生上课、学习的基本情况，了解应该为入小学做好哪些准备工作，激发幼儿做一名小学生的强烈愿望。 4.能大胆表现自己毕业在即的感受和体会，展现个人的能力和才艺。 5.发挥主人翁意识，积极