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“图表题”的审题与答题方法 1、审“标题”——“哪方面”内容(主题) 2、审“图表”—— 横比(和别人)纵比(和自己) 差距 变化 3、审表(附)“注” —— 补充、解释 中国重要资源的总量在世界的排序和人均占有情况 * “图表题” --解题方法与技巧 授 课 人:陈 贵 红 2015年1月17日,国家统计局发布我国经济增长数据: 28844元 10489元 2014年 26955元 8896元 2013年 城镇居民人均可支配收入 农村居民纯收入 (注:2014年中国国内生产总值636463亿元,比上年增长7.4%。) 问题:“图表”(含注)反映出哪些信息?(4分) 文字 数字 1、用文字表达。(忌抄图表中数据) 2、用政治术语表述。(不用口头语) 3、先写图表和注反映的表面现象。 4、再写现象深层次信息(本质问题)。 审题 答题 2015年1月17日,国家统计局发布我国经济发展数据: 28844元 10489元 2014年 26955元 8896元 2013年 城镇居民人均可支配收入 农村居民纯收入 注:2014年中国经济比上年增长7.4%,中国国内生产总值(GDP)636463亿元。 问题: “图表”(含注)反映出哪些 信息?(4分) 例题: 2、我国城、乡居民收入都有增加。 (看“图表”,和自己纵比----看趋势。) 3、我国经济增长迅速,综合国力显著提高。 (看“注”结合标题,补充) 1、我国城、乡居民收入差距大。 (看“图表”,和别的横比----找差距) 4、我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。(看“本质”) 看标题:明确主题 自然资源 总量排序 人均量占世界比值 人均量居世界的位次 土地面积 3 1/3 127 矿产 3 3/5 80 耕地 4 1/3 67 请问上图材料反映了什么问题? 注:我国综合资源利用率约为33%,比发达国家低10%;单位产值能耗 是世界水平的两倍多;主要产品单位能耗平均比国际先进水平高40%。 (1)反映我国资源总量大,但人均占有量少。 利用率低,浪费严重。 (2)我国面临严峻的资源形势。 (注:2012年新疆教育支出资金占GDP比重达6%。) 问题:上图说明什么?(4分)国家这样做的原因是什么?(4分) (1)2003-2012年我国教育支出逐年增加; (2)2011-2012年我国教育支出增幅较大; (3)2012年新疆教育投入高于全国教育投入所占GDP比重; (4)国家重视教育事业的发展。 2011年是我国加入世贸组织10周年。2001年12月11日,中国成为世界贸易组织第143个成员。根据以下材料,运用所学思想品德知识回答问题。 14.7 9.3 6.04 2010 3.8 4.2 1.44 2001 占世界经济总值的(%) 数量(万亿元) 中国对世界GDP增量的贡献率(%) 中国国内生产总值 年份 注:①2000-2009年中国对世界经济的累计贡献率已经超过20%,高于美国,成为第一大贡献国。 ②2010年中国国内生产总值超过日本,成为全球第二大经济体。 1.描述上表(含注)显示的变化信息。(4分) 2.运用九年级所学有关知识,说明上述变化的原因。(6分) ①入世十年,中国国内生产总值及其占世界经济总值的比重增加。(1分) 1.描述上表(含注)显示的变化信息。(4分) 2011年是我国加入世贸组织10周年。2001年12月11日,中国成为世界贸易组织第143个成员。根据以下材料,运用所学思想品德知识回答问题。 14.7 9.3 6.04 2010 3.8 4.2 1.44 2001 占世界经济总值的(%) 数量(万亿元) 中国对世界GDP增量的贡献率(%) 中国国内生产总值 年份 ④我国国民经济快速发展,经济实力不断提升,现在已跻身于世界经济大国的行列。 ③这表明中国综合国力显著提升。(1分) ②中国对世界GDP增量的贡献率显著提高。(1分) 注:①2000-2009年中国对世界经济的累计贡献率已经超过20%,高于美国,成为第一大贡献国。 ②2010年中国国内生产总值超过日本,成为全球第二大经济体。 看本质 *
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