四年级语文上册第三组9.巨人的花园第一课时课件.pptVIP

四年级语文上册第三组9.巨人的花园第一课时课件.ppt

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唤来春天,需要一颗( )的心? 宽容、友善热情、温暖 !   围墙拆除了,春天回来了…… 1.春天又回到了巨人的花园里的原因是什么? 因为花园里充满着孩子们的欢笑,也让巨人改掉了那种任性、冷酷的坏品质。 答案: 从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。 孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 幸福源于宽容、善良和共享! 一堵墙围住了孩子的脚步,也围住了( ) 只留下( )。 春天、友谊、温暖、欢笑 冬天、寒冷、荒凉、孤独 你从这篇课文中懂得了什么道理? 人不能太任性、太冷酷,要学会去分享,人也应该要大方利落,不能吝啬小气! 道理: 与人共同分享快乐, 才是真正的快乐! 许多年过去了,巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的摇椅上,一边观看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己的花园。他常说:“我有许多美丽的鲜花,但孩子们才是最美的花朵!” 洋溢 ( ) 允( )许 围墙( ) 告示牌( ) 呼啸( ) 裹( )着 瑟( )瑟发抖 喧( )闹 一缕( )阳光 破损( ) 增添( ) 训( )斥 凋( )谢 叱( )责 冷酷( ) 脸颊( ) 拆( )除 yì yǔn qiáng pái xiào guǒ sè xuān lǚ sǔn tiān xùn diāo chì kù jiá chāi 理清文章层次 按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落 自学指导二: 带着下面3个问题阅读课文1-2自然段 村子里的花园是什么样子的? 花园的主人是谁? 孩子们在花园里都做些什么,想象一下? 1、村子里的花园是什么样子的? 漂亮,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。 村子里漂亮的花园 春天:鲜花盛开 秋天( ) 鲜果飘香 花园的主人是谁? 巨人----高大,强壮 花园的主人:巨人 孩子们在花园里都做些什么,想象一下? 放风筝,跳绳,跳舞,唱歌等等 追逐快乐 假若你是那里的孩子你会喜欢这个花园吗?说出喜欢原因. 和你一样:村里的孩子都喜欢到那里玩,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 巨人在家吗? 不在家,他外出旅行好久了。 有一年秋天,巨人突然回来了…… 会发生什么故事呢? 自学指导三 阅读课文3-----7自然段 巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢? 很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去! 如果你是花园的主人你会是什么样的态度 ? 1 和巨人一样,很生气很愤怒,因为孩子们弄折了花枝,偷吃了果实,他们太顽皮。 2 感到高兴,虽然孩子们弄折了花枝,偷吃了果实,但他们很快乐,看到他们那么幸福我也感到很幸福。 巨人很生气,他采取了那些措施? 巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”告示牌。 转眼间几个月过去了,冬天走了,迎来了春天,巨人的花园会怎样呢? 春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。 不知为什么,巨人的花园仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。   巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” 竖起“禁止入内”告示牌后花园内外有什么变化? 冬季过后花园外面开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的叫声。 (春暖花开) 巨人的花园仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞,巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。 (北风呼啸) 孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园带来了春意,可巨人又是怎样说的呢? 为什么会这样子呢?巨人做错了什么事情吗?怎样做才能使花园和以前一样充满生机? 学习第三部分 “喂!你赶快滚出去!” 如果我是巨人,我 会有__

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