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* 可 能 性 人教版数学五年级上册第四单元 学校：玉溪镇江波头学校 执教老师：高翠 五（一）班庆祝元旦，准备了唱歌、跳舞、朗诵等节目。每个人表演一个节目，你会抽到什么？ 1、小明抽到了跳舞； 2、小丽可能抽到 或 ； 3、小雪 抽到跳舞。 4、假如小丽抽到了朗诵，那么小雪 会抽到唱歌。 想一想、填一填： 朗诵 唱歌 不可能 唱歌、朗诵、跳舞、不可能、一定、可能 一定 一、老师拿盒子，组织同学依次摸。其余同学一边猜，一边看。 二、按照顺序来摸。 1.全放黑棋子(第一组同学摸) 2.全放白棋子(第二组同学摸) 3.黑白棋子都放(第三组同学摸) 三、每摸一次前要摇匀，摸时不能看，先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。 四、摸完后，想一想，能发现什么？ 游戏规则： 1、盒里全放黑色棋子：一定摸出黑色棋子，不可能摸出白色棋子； 2、盒里全放白色棋子：一定摸出白色棋子，不可能摸出黑色棋子； 3、黑白棋子都放：可能摸出黑棋子，也可能摸出白棋子，不可能摸出黑白色之外颜色的棋子。 （当确定结果只有一种情况时，可以用“一定”来描述这种事情。） （当有几种结果，不能确定是哪一种结果时，可以用“可能”来描述其中的一种结果。） （当确定没有那一种结果时，用“不可能”来描述这种事情）。 哪个盒子一定能摸出红棋子？ 哪个盒子不可能摸出绿棋子？ 哪个盒子可能摸出绿棋子？ 1、分别用“一定”、“可能”、“不可能”说几句话。 2、请同学当小老师，用“一定”、“可能”、“不可能”说几句话，请同学们判断对错。 　用相应的符号判断下面事情是否可能。 一定 √ × 不可能 可能 ○ ○ × ○ √ × ○ √ × 指针停在哪种颜色上的可能性大？ 蓝色 指针停在哪种颜色上的可能性小？ 黄色 指针停在哪种颜色上的可能性大呢？ 一样大 完成课本47页练习十一的第一题、第四题、第五题。 生活中有些事的发生是确定的，有些是不确定的。我们可以用“一定”、“可能”、“不可能”来描述，这就是可能性。 *