初中一年级语文上册第一单元第一课时课件.pptVIP

孔融让梨 陈太丘与友期 《世说新语》 刘义庆 学习目标 1.反复诵读文言文，积累常用文言词语，借助工具书和注释理解基本内容。（重点） 2.通过小组合作探究，评价人物形象及性格特点。（难点） 3.讲述古代聪慧少年的故事，学习古人诚实守信、礼貌待人的美德，懂得知错就改，善莫大焉；宽容待人，和谐共处的道理。 朗读课文 陈太丘/与友期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客问/元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾。 我来讲故事 根据课文，发挥想象，把人物对话的动作、神态、语气补充到文中，绘声绘色地讲给同学们听，看谁讲得最好。 合作探究 1.文中共描写了几个人物？他们都是怎样的人呢？谈谈你的看法，并讲明原因。 合作探究 2.讨论元方批评父亲的朋友“无信”、“无礼”，自己却又“入门不顾”的行为，说说你的看法。 分享我的收获 从这则故事我学到了… … 世界著名诗人雨果说过这样一句话：“这个世界上最宽广的东西是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。” 老师希望我们大家都能做一个明礼诚信的人，做一个刚正不阿的人，做一个知错就改的人，同时拥有比天空更广阔的胸怀，用原则规范自己，用宽容善待他人，我们团结协作，共同进步！ 课后作业 1.跟同学说说你知道的有关诚信的小故事。（一个故事换一个故事就会得到两个精彩的故事） 2.收集3个以上有关诚信的名言，记录在采集本上。 3.完成本课练习巩固。 * 刘义庆（403-444），彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学，与人编撰《世说新语》，著有志怪小说《幽明录》。 刘义庆 《世说新语》是我国魏晋南北朝时期志人小说的代表作，由南朝宋刘义庆等人编撰，内容可分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六类，主要记载东汉后期到晋宋间的名士的言行与轶事。 注意节奏、停顿，对话语气、感情。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不?”答 曰：“待君久不至，已去。” 年龄 尊称，您的父亲 等待 嬉戏 通“否” 放弃 离开 约定 中午时分 尊称，“您” 才 当时 （注：把重点字词意标注在文中。） 我们一起“开火车”！ 友人便怒：“非人哉!与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则 是无礼。”友人惭，下车引之，元方 入门不顾。 语气词，“啊” 丢下，舍弃 离开 谦称，对人称自己的父亲 信用 拉 回头看 尊君在不？ 待君久不至，已去。 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 非 人 哉 ！与人期行，相委而去。 “期日中，过中不至” 无信 “待君久不至，已去。” 大方 懂事 “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” “入门不顾” 率直 刚正 “尊君在不？” 识礼 “友人便怒”“非人哉！” 缺乏修养 “友人惭，下车引之” 知错就改 “过中不至，太丘舍去” 坚守诚信 聪慧 善辩 对于小元方这一看似无礼的行为，我们不应过分苛责，但我们若遇到这种情况一定要给知错就改的人一个被原谅、被从新接纳的机会。 *