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七年级2013-2014学年下学期工作计划 篇一：七年级2013-2014学年度第二学期年级组工作计划 木钵初中2013-2014学年度第二学期 七年级年级组工作计划 一、指导思想： 新学期，七年级组将以学校工作计划为指针，以教育质量为工作中心，以安全教育为工作重点，以加强学生行为规范 “养成”教育为依托，认真加强学生的学习目的、学习方法和学习习惯教育，着重培养学生形成良好的生活习惯和人际交往习惯。同时，加强教师常规工作管理，促进教师间的交流和沟通，形成良好的团队氛围和协作观念，共同进步，为七年级学生的继续学习打下良好的基础。 二、年级组情况分析： 【教师】：现有教师19人，大部分教师担任职务不变，较为熟悉七年级学生的学习情况，与学生形成了良好的关系，为新学期教学工作的顺利推行提供了便利。但从学校进行的教学反馈来看，也存在一些问题，比如英语科目课堂提问较少、作业布置量大，语文和生物科目的课堂管理存在漏洞等，这些都不利于教学成绩的提高，希望各科目教师在教学生克服自身缺陷，重视细节管理。青年教师要主动向教学经验丰富的教师学习，加强自身提升，不断提高教学技能水平。 现年级组教师名单及所带科目如下： 语文：何娟娟 念娟娟 周东升数学：韩志武 慕培龙 慕生东 英语：侯小红 殷红霞 李亚莉历史：肖伟民 杨东东 地理：慕丽霞生物：袁丽丽 孙丽芳 政治：韩冲 写字：宋雪瑞 音乐：文淑体育：乔枫 美术：黄荣 【学生】：共有4个教学班，146人，生源基本没有变动。通过一个学期的学习，大部分学生已经适应初中生的学习和生活，且在养成良好的学习习惯和生活习惯上有了一定的进步。本学期应进一步加强学生的理想（学习目的）教育、学习方法和技巧教育、良好学习习惯养成教育，扫清学生的学习障碍。 同时，要注重学生中存在的其它问题。如文明礼仪尚未形成风尚、个别学生的道德素质有待提高、学生上网问题渐为普遍、学生早恋现象需加强防范等，这些问题不重视，就有可能从个别学生身上“传染”至整个班级年级，对于良好学习氛围的营建极为不利，需各位班主任和教师在教学中多加关注。 三、学期教学情况分析： 通过对上学期教学各方面的审视，发现不利因素，避免不利因素对我们教学产生过大影响，有助于整体教学质量的提高。目前，影响教学效果的因素主要有以下几点： 在学生方面存在的问题：对学校环境的熟悉，使得不少学生的一些缺点开始显露，肆无忌惮，学习不求上进，纪律涣散，影响班级的学习环境。这种现象主要存在于成绩靠后和纪律观念较差的学生当中。与上学期相比，一部分学生的学习兴趣骤减，加上本身自制力和毅力的缺乏，若短期学习成绩不能改善，则容易对学习失去信心，滑入不思进取的学生行列。这种现象主要存在于成绩中等学生当中。进入夏季后，天气炎热，会对教学效果产生很大影响。学生进入智力生理发育较快的阶段，若在心理方面不善加引导，会对学习造成较大影响。 故需要教师采取相应的应对策略：班主任加强班级管理，对后进生要多关注、多了解、加强思想引导；对中等生要严加管理，勤于疏导检查；对尖子生要多激励，从严从紧。任课教师要加强课堂管理，奖罚并举，注重效果，尽量采用学生喜闻乐见的教学方式。进入夏季，建议学校科学调整早晚作息时间。在不对教学秩序产生影响的前提下，开展丰富多彩的文化娱乐活动，调节学生的学习状态。 四、工作目标：高效 抓重点 一、《德育工作》 1、配合政教处开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织好学生学习《中学生日常行为规范手册》、《中学生守则》。 2、针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。 3、配合政教处做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。 4、期中召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理。 5、要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。 6、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。 7、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 8、组织全年级学生认真学习《中学生日常行为规范实施手册》。 9、各班主任抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 10、每三周召开一次班干部会议，了解各班的学习风气。 11、每四周召开一次年级组教师会议，了解学生的学习情况，及时采取措施，指导学生学习，交流学习方法。 12、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 13、发挥家长委员会的作用。 14、组织好学生的各种活动，尽量做到每月一次。（如：看演讲赛、跳绳比赛等活动） 15、召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。 二、《教学工作》 1、组织教师认真学习各学科的新课程标准