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万用表的使用,高考 篇一：题目5c3811a1b0717fd5360cdcc3 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：历年高考试题之多用表使用 【2010四川理综卷·22（1）】 用多用电表探测图甲所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆测量，黑表笔（与电表内部电源的正极相连）接E点，红表笔（表电表内部电源的负极相连）接F点，阻值秀小，但反接阻值很大。那么，该黑箱内元件的接法可能是图乙中 。 答案：B 【2009年上海物理卷·15】 （1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十k?的电阻Rx， 以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:万用表的使用,高考)姆档调零旋钮，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上。 a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔 b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔 c．旋转S使其尖端对准欧姆档?1k d．旋转S使其尖端对准欧姆档?100 e．旋转S使其尖端对准交流500V档，并拔出两表笔__________________。 根据右图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为__________Ω。 （2）（多选题）下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是（ ） （A）测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量 （B）测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果 （C）测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开 （D）测量阻值不同的电阻时都必须重新调零 答案：15．（1）c、a、b、e，30k，（2）A、C 【2009年安徽理综·21】 ．（6分）用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中。 答案： 解析：直流电流100mA档读第二行“0～10”一排，最小度值为2mA估读到1mA就可以了； 直流电压2.5V档读第二行“0~250”一排，最小分度值为0.05V估读到0.01V就可以了；电阻×100档读第一行，测量值等于表盘上读数“3.2”乘以倍率“100”。 【2006年天津理综·22（2）】 （2）一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10档测量某电阻 时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到档。如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是 ，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是______。 （2）×100；调零（或重新调零）；2.2×10 3 (或 2.2k) 【2006年重庆理综·22（1）】 22.(17分)（请在答题卡上作答） (1)用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10”位置的多用电表测某电阻阻值，根据 题22图1所示的表盘，被测电阻阻值为___________Ω。若将该表选择旋钮置于1 mA挡测电流，表盘仍如题22图1所示，则被测电流为_________mA。 答案： 220 Ω0.40 mA 【2005年北京理综·22】 见《指导》p51 第9题 【1985·三、(2)·欧姆表使用】 下图为一可供使