山东2011高考生物一轮复习 9 人与生物圈同步课时作业 新人教版.docVIP

必修部分 第九章 人与生物圈 一、选择题 .(2010·开封模拟)某同学做了如下的三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的结论是(　　) ①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关　②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化　③乙、丙对照可验证生活污水中的有机物被微生物降解后，可产生大量的N、P等矿质元素　④甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素 A. B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：化肥厂等排放的污水中含大量的N、P等矿质元素，也会引起水体富营养化。 答案：A.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为(　　) ①饲料作物　②观赏作物　③能源植物　④纤维植物 A. B.① C.②③④ D.①③④ 解析：饲料作物会通过食物链危害人类健康。 答案：C .酸雨有很大的危害，能直接破坏庄稼、森林、草原，使土壤、湖泊酸化，还会加速建筑物、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。以下关于酸雨的说法不正确的是(　　) A.造成酸雨的气体主要是CO2、NO2和SO2 B.对原煤采取脱硫技术是防治酸雨的措施之一 C.用氨水吸收燃煤过程中的废气不仅有利于防治酸雨，而且可制铵态化肥 D.火山爆发、雷电交加都可能形成酸雨 解析：CO2不是造成酸雨的气体，酸雨主要由硫和氮的氧化物溶于雨水中引起的；燃煤脱硫减少了SO2的排放；氨水吸收SO2生成铵盐；火山爆发产生SO2、雷电交加可产生NO、NO2。 答案：A .(2010·重庆质检)根据图示判断，下列说法错误的是(　　) A.若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增，则M可以表示生态系统的自动调节能力 B.若M表示木本植物的丰富度，我国从南向北木本植物的丰富度变化的趋势是b→d→c→a C. 若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链，则M表示生物个体的数量 D.若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b 解析：生态系统中生物营养级别越低能量越多，呈金字塔形状，故一般情况下，食物链中营养级较低的生物，数量也较多。 答案C .如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ，其中叙述不正确的是(　　) A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄 B.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性 C.选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展 D.进行大面积砍伐，让其自身恢复 解析：对生物多样性进行保护，并不意味着不开发不利用，而是合理的开发利用，使森林更有层次和多样性，这样更有利于生态系统的稳定，有利于森林可持续发展，完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄。 答案：D.生物圈赖以存在的物质基础是物质上的自给自足。在此项功能中最重要和不可缺少的是(　　) ①生产者　②消费者　③分解者 A. B.②③ C.①③ D.①②③ 解析：生物圈在物质上的自给自足，是由于物质循环。而在物质循环中，关键的功能类群是生产者和分解者。 答案：C 7.生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒性物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11%～53%，使用生物柴油的优点是(　　) ①减少空气污染　②缓解温室效应　③不可再生　④减少酸雨危害 A. B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：制造生物柴油的原料来自于植物和动物，而植物和动物等生物资源是可以再生的。 答案：B 8.下列关于废弃塑料制品对生物的危害以及治理塑料污染的说法错误的是(　　) A.废弃塑料袋在农田中不断积累，破坏土壤通透性，影响作物对水分和矿质元素的吸收以及根细胞的呼吸作用，导致农作物减产 B.植食性动物牛、羊等家畜吞食塑料后，长时间滞留在胃中难以消化，可能是家畜的胃中缺乏消化塑料的酶或缺少分解塑料的微生物 C.自然界中能降解塑料的微生物极少，塑料在生物圈中越来越多，物质循环受阻 D.可应用基因突变、基因重组和染色体变异的原理，培育出能降解塑料的细菌 解析：细菌无染色体，也不进行有性生殖，因此不能用基因重组和染色体变异原理进行培育的菌种。 答案：D .国外一些生态学家提倡一种称为“免耕”的农业耕作方式，即不耕地，不除草，只收割人类需要的食用部分。提倡这种耕作方式的目的不包括(　　) A.使能量流向对人类最有益的部分 B.减轻水土流失 C.缓解温室效应 D.降低生产成本 解析：不除草，所以有一部分物质被草利