教育故事：以后，再没有人欺负你.docVIP

教育故事：以后，再没有人欺负你 “你上课怎么不举手，快举手，快举手！”“你别把书放他桌上，回去，回去！”一个尖锐的声音打破了孩子们的热烈讨论，所有的家长、学生都扭头看着那位年迈的家长和男孩，男孩儿低着头，不说话。这便是在这周四家长开放日课上的一幕。 这个男孩在我印象中是个“闷葫芦”，不愿意举手，不愿意说话，可是在这节课上他主动和小伙伴们交流对话，也许是想在奶奶面前好好表现。奶奶或许不太理解什么是合作，一味地指责其他孩子把书放到他桌上，训斥他不举手。课后，奶奶找到我，跟我交流孩子的学习，我告诉她，他很优秀，奶奶开心地笑了，男孩儿腼腆地说：老师，再见！ 这个孩子是一个让我有点儿头疼的孩子，英语作业不做，默写不过关，每次讲完得练习收上来批改一大堆的错，课上点到他发言便是无言的沉默。可是，这个孩子却总是让我心疼。 有一天吃中饭的时候，一个孩子急匆匆地跑过来，告诉我：“张老师，张宇涵被刘浩推了，鼻子和嘴都在流血。”我跑过去一看，鼻子的血止住了，可是周围一圈都是血的痕迹，牙齿把嘴唇磕破了，还在流血，衣服上还有斑斑驳驳的血迹。我拿着餐巾纸给他轻轻擦拭，眼泪却在眼眶中打转，这一摔也摔得太惨烈了。而肇事者此刻也逍遥法外，不知道跑哪里躲起来了。我把他安抚好让他先吃饭，然后中午的时候让他去我办公室。 或许对于学生来说，去老师办公室多半意味着要倒霉了，又或许他早把这事儿抛到九霄云外了。吃了饭，我在办公室左等他不来，右等他不来，只好亲自去找他，他小心翼翼地跟在我身后，我回头，笑着问他：“是不是忘了我们的约定啊？”他笑笑，不好意思地搓搓手，我摸摸他的头，问：“还疼吗？”他并不说话，就摇摇头。 和他面对面坐下，第一次这么近距离观察他，大大的眼睛，长长的睫毛，翘翘的嘴巴，特别可爱。兴许是冬天的风太猛烈了，脸上多了好几条“萝卜丝”，我拉着他温暖的小手，问他冷不冷，他终于笑着说：“不冷！”他的声音挺大的，但是他一开口便让我心疼。 他来自一个离常州好远好远的城市，用他的话说叫做“要坐好几种车，要晕很久才能到。”他的爸爸妈妈都在常州打工，爸爸经常不回家，妈妈最近也回来得好晚，家里都是奶奶照顾他。有时候在学校表现不好，老师打电话给爸爸，免不了一顿胖揍。所以这孩子特别吃痛，今天摔成这样，还在帮肇事者求情。 “老师，其实我没什么，刘浩把我扶起来，跟我道歉了。没事儿，我不疼。”他一本正经地说。 “真的吗？你不疼就好，男子汉，大丈夫，你肚量真大！”我第一次听到他一口气讲那么多话，又知道了整件事情的真相，心中宽慰了许多。 后来跟他交流到他学习的事情，他就羞涩了许多，我不断地鼓励他，突然，他问我：“老师，我能问你一个问题吗？为什么最近我爸爸一直不回家，他以前在我睡觉前会回来的，妈妈也是。”在孩子眼里，大人总能理解他们不理解的事情，我告诉他：“因为爸爸妈妈要工作呀，快年底了，厂里加班很正常嘛！”他像吃了颗定心丸，开开心心地跑掉了。 看着他远去的背影，我突然想到了鲁迅先生笔下的小闰土，虎头虎脑，天真可爱。可是小小年纪，也隐约感受到了什么。他是一个好孩子，善良、敦厚、聪明，从不与人争执，不是软弱，而是谦让。可是他还那么小，那么渴望家人的保护，孩子，你那么坚强，以后，再没有人欺负你！ 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧