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辽宁省高等学校基础课教学实验室 复评标准表(修改稿) 学校名称 实验室名称 实验室主任 自评组组长（签字） ? 年 月 日 评估组组长（签字） ? 年 月 日 一、体制与管理序号 评估内容 标 准 方 式 自评 评估 记事 *实验室的建立与体制 实验室的建立经学校正式批准，并实行校、系两级管理体制。 查阅学校正式批准文件，查阅校、系两级管理文件。 1-2 管理机构与建设计划 实验室有主管的处（科），有主管院（校）长。主管处（科）能结合实际很好贯彻《高校实验室工作规程》第二十条规定的六项主要职责。有建设规划。 查阅学校文件和有关资料。 二、实验教学 序号 评估内容 标 准 方 式 自评 评估 记事 序号 评估内容 标 准 方 式 自评 评估 记事 序号 评估内容 标 准 方 式 自评 评估 记事 4-4 人员的考核与培训 考核方法和考核材料，人员培训有计划和总结。 查阅考核办法和考核材料及培训计划，专职技术人员培训计划的落实情况。 4-5 实验指导教师 本学年首次开设的实验要求指导教师试作，首次上岗指导实验的教师有试讲、试做要求，实验指导教师要有实验课教案。 查阅实验室文件、实验指导教师教案，试讲、试做记录，抽查指导教师实际操作情况。 五、环境与安全 序号 评估内容 标 准 方 式 自评 评估 记事 序号 评估内容 标 准 方 式 自评 评估 记事 5