2010年山东高中政治 资料文化塑造人生课件 新人教版必修3.pptVIP

“一本好书，能教会你怎样做人！” 金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。因为他的笨，让全营人感动；因为他的执着，让全营战士为之骄傲。虽然他的家乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾，却无法阻止他坚毅的军人步伐；善良的怜悯，并未使他忘记军人的职责，枪杀毒犯……他在种种困厄和磨难中百炼成钢。 以上台词说明了什么？ 经典台词： 许三多：好好活，做有意义的事；不抛弃.也不放弃。 高成：日子就是问题叠问题 伍六一：作为一个瘸子，不敢太偷懒了，要不然瘸的就不光是腿了。 老马：你现在混日子，小心将来日子混了你。 袁朗：不要说自己没做过的事情没意义 …… 1、人创造了文化，文化也在塑造人。 2、优秀文化可以丰富人的精神世界，锻造健全的人格。 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高 　1、　健全人格是指各种良好人格特征在个体身上的集中体现。包括以下几个方面：??? 和谐的人际关系? 人格健全者的心胸往往比较开阔，善解人意，尊重自己也尊重别人。对不同的人际交往对象都表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄。其观点、行为和情绪反应与周围人协调一致。在人际交往中具有吸引力。???2、 宁静的心境? 人格健全者具有积极健康的人生态度和正确的价值观。需求合理，言行一致。自信并擅长运用自信心，能自我控制，调节好内心世界与外部世界的关系，保持内心世界和谐一致。这是人格内在统一性的表现。?3、?? 对个人能力的合理运用? 人格健全者一般都具有成就动机，这种成就动机和个人的能力相结合。就引发出巨大的创造力。这种创造发现给生活带来欢乐，激发兴趣、维持动机，从而形成良性循环。 文化塑造人生 学习目标： ①识记文化对人的塑造作用的表现。 ②理解文化为什么可以丰富人的精神世界 增强人的精神力量、促进人的全面发展。 ③分析社会发展和人的发展的关系。 ④了解培养健全人格的重要途径和我国人 民精神世界的主流是什么? 教学重点： 文化塑造人的具体表现 教学难点： 文化对人的塑造 自学导读： 1、文化对塑造人生起什么作用？ 2、培养健全人格的重要途径是什么？ 3、我国人民精神世界的主流是什么? 4、怎样理解社会发展和人的发展的过程是统一的？ 5、人的全面发展表现在哪里？ 探究一 你喜欢哪段故事情节？喜欢哪个人？哪句话？为什么？ 谈谈这本书（或电视剧）对你的影响。 我们应该怎么做？ 积极参加健康有益的活动，丰富自我的精神世界， 人们对真善美的追求 思考：腐朽文化的反作用？ 探究二 这幅动画为什么让人百看不厌，给你的启示是什么？ 优秀文化能够增强人的精神力量 “面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。” ◆感染力感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 社会发展了，人也就能全面发展，对吗？ 不对！社会发展了，人能否全面发展要有条件： A、国家是否重视文化建设， B、公民是否积极参与文化建设。 探究三 提高人的全面素质，也即提高人的综合素质。人的综合素质中，如果哪一个方面比较欠缺，将会严重影响人的综合素质的提高。 文化塑造人生 丰富精神世界 文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径 我国人民精神世界的主流 增强精神力量 优秀文化能增强人的精神力量 先进文化的作用——给人以无穷的精神力量 促进人的全面发展 社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 人的全面发展的表现——思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展 1．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ） ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【点评】材料反映的是各大学校训对学生也就是对人的影响，而不是对社会发展的影响，故排除①。 D 2、（2010江苏模拟）2009年4月23日，是第十四个“世界读书日”。今年的活动主题是：“让我们在阅读中一切成长”。之所以开展“世界读书日”活动，是因为（ ） A．文化是影响人们认识世界、改造世界的决定力量 B．文化对人有重大影响，先进文化对人会产生积极影响 C．文化对人的影响具有潜移默化的特点 D．文化对人的影响是深远而持久的 【解析】文化影响人，而不能说成“决定”，A错误。本题是问“因为”，故排除C、D。 B 辨析题